為了提高老師們的理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成喜歡讀書的習慣，城西園大班組老師們分別開展了不同形式的讀書活動。

本次讀書活動開始前，年級組各班教師選擇喜歡的書籍。老師們選擇的書籍有：《自主游戲》、《家庭教育課》、《幼兒園里的“問題小孩”》、《爬上藤蔓看自己》、《如何說 孩子才會聽，怎么聽 孩子才肯說》。

老師們認真閱讀，摘抄讀書筆記，寫讀書感悟。“常開卷者，常以古為鑒”讀書不僅能增長知識，開闊視野，還能滋養(yǎng)我們的人生底氣。我們相信一位有讀書習慣的教師，經過書籍日積月累的浸潤，內心逐漸變得博愛。（陳艾青）

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布