科學(xué)之光

點(diǎn)亮校園

涂茨小學(xué)科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)

為激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，提升科學(xué)素養(yǎng)，涂茨小學(xué)于2月26日上午邀請(qǐng)到了張益榮博士，為全校師生舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)。

張博士是臺(tái)灣人士，畢業(yè)于臺(tái)灣新竹清華大學(xué)，是一位化工博士，在科技領(lǐng)域有著深厚的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)。在張杰校長(zhǎng)的邀請(qǐng)下，涂茨鎮(zhèn)中心小學(xué)正式誠(chéng)聘張益榮博士為我校校外科學(xué)副校長(zhǎng)。張杰校長(zhǎng)親自為張益榮博士頒發(fā)了聘書(shū)。這一舉措不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)科學(xué)教育的高度重視，也為學(xué)?？茖W(xué)教育注入了新的活力。

隨后，張博士以通俗易懂、生動(dòng)有趣的方式向同學(xué)們介紹科學(xué)知識(shí)。他結(jié)合生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，深入淺出地講解科學(xué)原理，讓同學(xué)們深刻感受到科學(xué)并非遙不可及，而是與我們的生活息息相關(guān)。從奇妙的物理現(xiàn)象到神秘的生物世界，從前沿的科技發(fā)展到日常生活中的科學(xué)小竅門(mén)，張博士的講解猶如一把鑰匙，打開(kāi)了同學(xué)們探索科學(xué)世界的大門(mén)。

科學(xué)知識(shí)進(jìn)校園點(diǎn)亮少年智慧眼

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍提問(wèn)，如：太陽(yáng)能是如何發(fā)電的？爆炸是怎么產(chǎn)生的？為什么在太空中跳得比地球上高？人真的是猴子進(jìn)化來(lái)的嗎？先有雞還是先有蛋呢？等等問(wèn)題，展現(xiàn)出對(duì)科學(xué)知識(shí)的強(qiáng)烈渴望和積極思考。面對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題，張博士耐心細(xì)致地一一解答，他的回答不僅解開(kāi)了同學(xué)們心中的疑惑，還引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步思考問(wèn)題背后的科學(xué)原理，培養(yǎng)同學(xué)們的科學(xué)思維和探究精神。

活動(dòng)接近尾聲，張校長(zhǎng)上臺(tái)致感謝詞，對(duì)張益榮博士的到來(lái)表示衷心感謝，同時(shí)也對(duì)同學(xué)們積極參與科學(xué)活動(dòng)的熱情給予了高度贊揚(yáng)。張校長(zhǎng)表示，學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)，為同學(xué)們創(chuàng)造更多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

最后，張博士勉勵(lì)同學(xué)們：“大膽質(zhì)疑，小心求證?！彼膭?lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中要保持好奇心和求知欲，敢于提出問(wèn)題，勇于挑戰(zhàn)權(quán)威，同時(shí)在探索科學(xué)的道路上要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，注重實(shí)踐和驗(yàn)證。

此次科學(xué)知識(shí)普及活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿(mǎn)結(jié)束。通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，更在心中種下了科學(xué)的種子。相信在未來(lái)的日子里，這顆種子將在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)著他們不斷探索科學(xué)的奧秘，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

圖文丨馮華凱