尋“傳習”之墨

語“書畫”之聲

——2025年春季順慶區(qū)書畫傳習研討活動

早春的晨光輕撫校園的墨池，書畫的韻律叩響教育的心門。2月25日，一場以"尋傳習之墨，語書畫之聲"為主題的研討盛宴在南充市府荊小學舉行。由順慶區(qū)教育科學研究室與黃茂君美術(shù)名師工作室聯(lián)合主辦的"書畫傳習大賽"活動，匯聚全區(qū)美育先鋒，共同探討傳統(tǒng)書畫教育與現(xiàn)代美育的融合之道。

活動在熱烈的掌聲中拉開帷幕，正高級教師黃茂君領(lǐng)銜的專家團隊與李邦春校長、董清才校長等教育先鋒共同見證這場美育盛會。

董清才校長首先講話，重點講解了我校敦品廣場的由來,“府荊之眼”不但寓意開啟孩子們智慧之眼，還要開啟孩子們藝術(shù)之眼。府荊小學在教學傳統(tǒng)知識的同時也注重美育的發(fā)展，積極培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力。董校長強調(diào)："書畫教育是中華文脈的傳承密碼，要讓每個孩子執(zhí)傳統(tǒng)之筆，繪時代之色！" 這番寄語如春風化雨，為活動注入蓬勃生機。

以筆墨傳薪火  用丹青繪未來

南充市涪江路小學的書法老師費莉分享參加四川省青少年書畫傳習大賽的一些經(jīng)驗。費莉老師對傳習大賽文件進行了解讀，詳細為老師們介紹了大賽的時間、規(guī)則、賽前準備等，為老師們答疑解惑。書畫傳習之路很漫長，要出成果，可以從書體選擇、基本功訓練、布局設(shè)計、章法、書法素養(yǎng)、臨場應變能力等方面著重培養(yǎng)學生，日積月累，反復實踐才能根植于心。

以“趣”養(yǎng)墨  幻筆下生花

春風執(zhí)筆，萬物共繪。南充府荊小學的美術(shù)老師覃敏結(jié)合我校國畫教學發(fā)展歷程與大家共同探討傳習大賽的作品創(chuàng)作與創(chuàng)新以及學生的備賽方向。覃敏老師分析了美育創(chuàng)作初期老師們的心態(tài)，鼓勵老師們"踩過所有彎路，才能彎道超車"。也談到了如何在挫折中改變，創(chuàng)造美育新的生命力。她說：尊重孩子、理解孩子,才能走進童心，才能帶領(lǐng)孩子一路前行。覃老師帶領(lǐng)的團隊成功登上了四川省書畫傳習大賽的舞臺，開啟了美育發(fā)展新篇章。談到賽前準備，她首先從教師角度出發(fā)，從題材體系、形式體系兩個方面詳細講解了作品的創(chuàng)作歷程，然后從學生視角出發(fā)，介紹了日常訓練體系、分類特訓、綜合題材運用、模擬實戰(zhàn)訓練等四個方面。

兩位老師的研討結(jié)束，黃老師對本次活動進行了總結(jié)。她指出：深入學習貫徹習近平文化思想，推動青少年傳承傳習中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是順慶每一位美育工作者的責任，我們應該努力讓書法、國畫、篆刻的傳承和發(fā)揚，在順慶的這塊土地變成常態(tài)化，融入孩子們的日常生活、學習中。此外黃老師針對性分析了書畫傳習大賽的重要性，希望各學校都要重視美育的發(fā)展，以此為契機，開展各具特色的美育活動和優(yōu)質(zhì)課展評活動，不斷地提升教師的專業(yè)能力，推動學校美育發(fā)展。

此次盛會不僅搭建了區(qū)域美育交流平臺，更彰顯文化人的教育追求。讓我們期待少年們執(zhí)筆為槳，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的長河中揚帆遠航！