徐水區(qū)第三中學(xué)

第三期寒假閱讀實(shí)踐活動(dòng)

書香寒假

悅讀成長(zhǎng)

在喧囂的時(shí)代浪潮中，閱讀是我們沉淀自我、汲取力量的心靈港灣。2025年2月7日，徐水三中寒假閱讀實(shí)踐活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。我校八年級(jí)學(xué)子開展了一場(chǎng)圍繞經(jīng)典名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的沉浸式閱讀活動(dòng)，踏上了一段探索鋼鐵意志、感悟生命真諦的非凡旅程。

探秘新華書店，邂逅經(jīng)典之光

活動(dòng)開篇，八年級(jí)的同學(xué)們懷揣著好奇與期待，走進(jìn)了新華書店。踏入書店，濃郁的書香撲面而來，琳瑯滿目的書籍整齊排列，仿佛一座知識(shí)的寶藏等待著同學(xué)們?nèi)ネ诰颉?/p>

啟動(dòng)儀式，點(diǎn)燃閱讀熱情

活動(dòng)開始前，同學(xué)們齊聚閱讀室，新華書店工作人員給大家強(qiáng)調(diào)了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要意義，并用生動(dòng)的語言描繪了書中那些令人熱血沸騰的場(chǎng)景，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)陂喿x中汲取保爾·柯察金堅(jiān)韌不拔的精神力量，塑造堅(jiān)強(qiáng)的品格，讓同學(xué)們對(duì)即將開始的閱讀之旅充滿了向往。在熱烈的掌聲中，啟動(dòng)儀式圓滿結(jié)束，正式拉開了沉浸式閱讀的序幕。

沉浸閱讀時(shí)光，走進(jìn)英雄世界

隨著啟動(dòng)儀式的結(jié)束，同學(xué)們開啟了沉浸式閱讀環(huán)節(jié)。教室里鴉雀無聲，只聽見翻書的沙沙聲。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌爻两凇朵撹F是怎樣煉成的》的世界里，跟隨保爾·柯察金的腳步，經(jīng)歷著他的苦難與奮斗、挫折與成長(zhǎng)。有的同學(xué)為保爾在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英勇表現(xiàn)而熱血沸騰，有的同學(xué)為他遭受的病痛折磨而揪心不已，還有的同學(xué)被他對(duì)理想的執(zhí)著追求所打動(dòng)。在這段閱讀時(shí)光里，同學(xué)們仿佛與書中的人物產(chǎn)生了心靈的共鳴，深刻體會(huì)到了那個(gè)時(shí)代的艱辛與偉大。

答題挑戰(zhàn)時(shí)刻，檢驗(yàn)閱讀成果

閱讀結(jié)束后，激動(dòng)人心的答題挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)開始了。老師們精心準(zhǔn)備了一系列與《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)的題目，涵蓋了書中的人物形象、故事情節(jié)、主題思想等多個(gè)方面。大家積極思考，踴躍發(fā)言，憑借著在閱讀中積累的知識(shí)和對(duì)書籍的深刻理解，認(rèn)真作答每一道題目?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈，充分展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鷮?shí)的閱讀功底和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

精準(zhǔn)深入講解，剖析名著內(nèi)涵

答題環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師針對(duì)同學(xué)們?cè)陂喿x和答題過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行了精準(zhǔn)講解。他從作品的創(chuàng)作背景入手，深入剖析了書中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和時(shí)代精神，讓同學(xué)們更好地理解了保爾·柯察金這一人物形象的典型意義。同時(shí)，還引導(dǎo)同學(xué)們從書中汲取人生智慧，思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行保爾的精神，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過老師的講解，同學(xué)們對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著有了更深刻的認(rèn)識(shí)，閱讀收獲也得到了進(jìn)一步的升華。

榮耀頒獎(jiǎng)典禮，激勵(lì)閱讀前行

經(jīng)過激烈的角逐，本次沉浸式閱讀活動(dòng)的優(yōu)秀個(gè)人脫穎而出。在頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)的同學(xué)們臉上洋溢著自豪的笑容，他們用自己的努力和汗水贏得了這份榮譽(yù)。而其他同學(xué)也紛紛表示要向獲獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)，在今后的閱讀中更加努力，不斷提升自己的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。頒獎(jiǎng)典禮在熱烈的掌聲中落下帷幕，為本次沉浸式閱讀活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

本次圍繞《鋼鐵是怎樣煉成的》開展的沉浸式閱讀活動(dòng)，不僅讓三中八年級(jí)的同學(xué)們領(lǐng)略了經(jīng)典名著的魅力，更在他們心中種下了堅(jiān)韌、勇敢、執(zhí)著的精神種子。相信在未來的日子里，同學(xué)們會(huì)將書中的精神力量轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘，勇往直前，書寫屬于自己的精彩人生篇章。讓我們共同期待同學(xué)們?cè)陂喿x的陪伴下，綻放出更加耀眼的光芒！

圖文：范大釗