近年來(lái)，成都市溫江區(qū)加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系，促進(jìn)基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化均等化，在全省融合發(fā)展試點(diǎn)區(qū)建設(shè)過(guò)程中，緊緊圍繞“群眾要什么”“我們做什么”進(jìn)行系統(tǒng)思考。精準(zhǔn)識(shí)別需求側(cè)：抓住本土和外來(lái)人口不同、教育程度不同、年齡結(jié)構(gòu)不同、工勤時(shí)差不同、城鄉(xiāng)需求不同五大差異因素思考謀劃；優(yōu)化調(diào)整供給側(cè)，在綜合考量城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)設(shè)施等因素基礎(chǔ)上，探索實(shí)施以“留燈書(shū)屋”“留煉運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”“留位藝術(shù)夜?！睘榇淼摹傲粜摹蔽幕盗蟹?wù)。其中“留位藝術(shù)夜?！痹诜e極的探索與實(shí)踐中取得了一些成效，獲得了群眾廣泛的認(rèn)可。

基本情況

“留位藝術(shù)夜校”是溫江區(qū)文化館2024年推出的一項(xiàng)重要文化服務(wù)項(xiàng)目，其獨(dú)特的寓意和貼心的服務(wù)自推出以來(lái)就深受市民的喜愛(ài)。該項(xiàng)目以“公益藝術(shù)課堂為您留一個(gè)位子”為核心理念，旨在為中青年上班族提供更多有品質(zhì)的公共文化服務(wù)，大力推進(jìn)全民藝術(shù)普及，并擴(kuò)大多元文化供給。

為滿足不同市民的需求，“留位藝術(shù)夜?！本脑O(shè)計(jì)了豐富多樣的課程，包括藝課堂、藝享堂、藝書(shū)屋、藝趣堂以及藝殿堂等多個(gè)板塊。這些板塊涵蓋了器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、美術(shù)以及生活美學(xué)等十多個(gè)藝術(shù)門(mén)類(lèi)，既有普惠性的基礎(chǔ)課程，也有共享性、個(gè)性化的高級(jí)課程，為市民提供了全方位、多層次的藝術(shù)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

基本做法

深入調(diào)研，了解需求

在項(xiàng)目啟動(dòng)初期，了解目標(biāo)群體的需求是至關(guān)重要的。因此，溫江區(qū)文化館設(shè)計(jì)了一份詳盡的調(diào)查問(wèn)卷，旨在覆蓋不同年齡、職業(yè)和背景的市民。問(wèn)卷內(nèi)容涵蓋了市民對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度、期望、時(shí)間安排、偏好課程等多個(gè)方面。同時(shí)，為獲得更直觀、深入的反饋，組織了一個(gè)調(diào)研小組，深入到全區(qū)的多個(gè)社區(qū)和居民進(jìn)行面對(duì)面的訪談。通過(guò)這些訪談，不僅聽(tīng)到了居民的聲音，還了解到了他們對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)的需求。在訪談中，許多中青年上班族表示，他們雖然對(duì)藝術(shù)課程有濃厚的興趣，但由于白天忙于工作，很難抽出時(shí)間參與。這一發(fā)現(xiàn)為后續(xù)開(kāi)設(shè)夜間課程提供了重要的依據(jù)。

精準(zhǔn)定位，明確目標(biāo)

基于調(diào)研結(jié)果，溫江區(qū)文化館對(duì)“留位藝術(shù)夜?！边M(jìn)行了精準(zhǔn)定位。將目標(biāo)群體鎖定在18歲至55歲的中青年上班族，考慮到他們的工作時(shí)間和生活節(jié)奏，特意將課程安排在晚上。這一決策不僅滿足了他們的學(xué)習(xí)需求，還為他們提供了一個(gè)放松身心、提升藝術(shù)素養(yǎng)的平臺(tái)。與此同時(shí)，明確了通過(guò)開(kāi)設(shè)多樣化的藝術(shù)課程，進(jìn)一步提升市民的藝術(shù)素養(yǎng)和文化品質(zhì)，為全民藝術(shù)普及注入新的活力這一目標(biāo)，它不僅符合市民的期望，也符合項(xiàng)目的定位和愿景。

精心設(shè)計(jì)，豐富課程

在課程設(shè)計(jì)方面，注重多樣性和個(gè)性化。根據(jù)市民的需求和興趣，目前已構(gòu)建出了藝課堂、藝殿堂、藝趣堂等面向不同人群層次的五大課程體系。課程涵蓋聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)、健康與運(yùn)動(dòng)等類(lèi)別，共計(jì)46個(gè)班次。這些課程不僅涵蓋了傳統(tǒng)藝術(shù)領(lǐng)域，還融入了現(xiàn)代元素和時(shí)尚元素，旨在滿足全齡段市民的需求。同時(shí)，注重課程的實(shí)用性和趣味性，邀請(qǐng)了一批不僅具備扎實(shí)的藝術(shù)功底和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還注重與學(xué)員互動(dòng)和交流的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂教學(xué)和實(shí)踐操作，學(xué)員不僅能夠掌握藝術(shù)技能，還能夠感受到藝術(shù)的魅力和樂(lè)趣。

多元合作，整合資源

隨著夜校開(kāi)課后熱度持續(xù)攀升，培訓(xùn)場(chǎng)地和服務(wù)時(shí)間都接近飽和，為解決“搶課難”問(wèn)題，在溫江區(qū)文化館、文化特色分館、留燈書(shū)屋、新時(shí)代文明實(shí)踐中心等14個(gè)點(diǎn)位，分別開(kāi)設(shè)不同主題不同功能的夜校，錯(cuò)峰錯(cuò)位合理安排課程時(shí)間。通過(guò)共享場(chǎng)地資源，為夜校提供了更多元化的教學(xué)空間。這些場(chǎng)所不僅具備完善的設(shè)施和設(shè)備，還為學(xué)員提供便利的交通和停車(chē)條件。師資力量方面，建立了師資庫(kù)，吸納了各領(lǐng)域的藝術(shù)專(zhuān)家、學(xué)者和優(yōu)秀教師，通過(guò)與他們的合作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和水平。此外，還采用了線上與線下相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。線上教學(xué)突破了時(shí)空限制，讓更多人能夠參與學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和在線工具，為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和互動(dòng)平臺(tái)。通過(guò)線上學(xué)習(xí)，學(xué)員可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，提高了學(xué)習(xí)的靈活性和效率。

“藝殿堂”戲劇研習(xí)

取得成效

廣泛參與，反響熱烈

“留位藝術(shù)夜?！钡母鱾€(gè)板塊課程均受到了市民的熱烈歡迎。自春季班開(kāi)設(shè)以來(lái)，已累計(jì)招收學(xué)員數(shù)千人，涵蓋了各個(gè)年齡層和職業(yè)背景。學(xué)員對(duì)課程的評(píng)價(jià)普遍較高，認(rèn)為課程內(nèi)容豐富、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)氛圍好。許多學(xué)員還通過(guò)社交媒體和口碑傳播，將“留位藝術(shù)夜?！蓖扑]給更多的親友。

素養(yǎng)提升，收獲滿滿

通過(guò)參加“留位藝術(shù)夜?！钡膶W(xué)習(xí)，許多學(xué)員的藝術(shù)素養(yǎng)得到了顯著提升。他們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的藝術(shù)知識(shí)和技能，掌握了更多的藝術(shù)表現(xiàn)手法和創(chuàng)作技巧。同時(shí)，學(xué)員還在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的社交圈子。這些收獲讓學(xué)員更加自信和熱愛(ài)藝術(shù)，也為他們的生活增添了更多的色彩和樂(lè)趣。

供給擴(kuò)大，全民普及

“留位藝術(shù)夜?！表?xiàng)目的推出，有效地?cái)U(kuò)大了溫江區(qū)文化館的多元文化供給。通過(guò)提供豐富多樣的藝術(shù)課程和活動(dòng)，滿足了不同市民的需求和興趣，推動(dòng)了全民藝術(shù)普及的進(jìn)程。越來(lái)越多的市民開(kāi)始關(guān)注和參與到藝術(shù)學(xué)習(xí)中來(lái)，享受藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè)和益處。

影響漸強(qiáng)，品牌顯現(xiàn)

隨著“留位藝術(shù)夜?！表?xiàng)目的深入推進(jìn)，其社會(huì)影響力逐漸增強(qiáng)。該項(xiàng)目已成為溫江區(qū)文化館的一張亮麗名片，吸引了越來(lái)越多的市民和媒體的關(guān)注。通過(guò)學(xué)員的口碑傳播和社交媒體的推廣，“留位藝術(shù)夜?！钡钠放菩?yīng)初步顯現(xiàn)，為文化館的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

推動(dòng)創(chuàng)新，提升服務(wù)

“留位藝術(shù)夜?！表?xiàng)目的成功實(shí)施，不僅豐富了文化館的服務(wù)內(nèi)容，還推動(dòng)了文化館的創(chuàng)新發(fā)展。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，文化館不斷探索新的服務(wù)模式和教學(xué)方法，優(yōu)化管理流程和學(xué)員體驗(yàn)。這些創(chuàng)新舉措有效提升了文化館的服務(wù)水平和社會(huì)影響力，使其成為市民心中的文化高地。

未來(lái)展望

未來(lái)，“留位藝術(shù)夜?！睂⒗^續(xù)秉承“貼心、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新”的服務(wù)理念，為市民提供更加優(yōu)質(zhì)、多樣的公共文化服務(wù)。進(jìn)一步完善課程體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，加強(qiáng)與各方資源的合作與交流，推動(dòng)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，積極探索線上教學(xué)模式和數(shù)字化服務(wù)手段，以滿足更多市民的多元化需求。