為了使學(xué)生感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要意義。根據(jù)銅山區(qū)“文潤校園.四百四進(jìn)”非遺傳承進(jìn)校園活動精神，11月13日，長安路小學(xué)組織開展了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動。將石刻、土陶、剪紙、版畫、拓印等當(dāng)?shù)胤沁z項目引入課堂，進(jìn)行非遺展覽和培訓(xùn)，讓孩子們感受傳統(tǒng)文化的魅力。

在活動現(xiàn)場，非遺項目傳承人們現(xiàn)場搭臺，向同學(xué)們展示各種技藝，豐富多彩的非遺項目讓學(xué)生們興奮不已。同學(xué)們圍聚在各個非遺展示攤位前，認(rèn)真聆聽傳承人的講解，爭先恐后搶答傳承人提出的問題。

從非遺的歷史淵源到工藝流程，每一步都凝聚著匠人的心血與智慧。老師的講解深入淺出，讓師生們不僅了解了非遺文化的藝術(shù)魅力，更深刻感受到了傳統(tǒng)文化的厚重與深遠(yuǎn)。

一張張承載著深厚文化底蘊的作品呈現(xiàn)在眼前。這些作品不僅是一次成功實踐，更是對非遺文化精神的生動詮釋。孩子們捧著親手制作的作品，臉上洋溢著成就感與喜悅，一顆關(guān)于非遺文化傳承的種子，在每個人心中悄然生根發(fā)芽。

此次“非遺文化進(jìn)校園”活動，孩子們不僅親身體驗到了非遺的魅力，還加深了對傳統(tǒng)文化的了解，有利于對非遺文化的傳承。這次活動讓他們在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中傳承，為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚光大貢獻(xiàn)自己的力量。