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浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班?

時(shí)間:2024-05-16 08:27 發(fā)布于:遺產(chǎn)頻道編輯:A001? 來(lái)源:浙江非遺

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——浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館舉辦業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班

為積極貫徹落實(shí)省委“新春第一會(huì)”精神,全面加強(qiáng)“三支隊(duì)伍”建設(shè),圍繞省非遺館工作實(shí)際,5月13日至5月15日,在桐廬舉辦2024年浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班。全館干部職工、物業(yè)管理人員、講解員和優(yōu)秀志愿者代表分批參與本次培訓(xùn)。

陽(yáng)光暖暖,微風(fēng)習(xí)習(xí),5月13日上午,2024年浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班正式開班。浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館書記、副館長(zhǎng)吳延飛主持開班儀式,同時(shí)闡述業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)班的目的和意義,介紹總體培訓(xùn)安排,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)紀(jì)律。浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館綜合辦公室姜麗華作為學(xué)員代表發(fā)言,圍繞非遺是什么、非遺保護(hù)業(yè)務(wù)能力包括哪些維度、從非遺保護(hù)新手到非遺保護(hù)專家存在哪些成長(zhǎng)途徑等三個(gè)問(wèn)題分享感悟和思考。

浙江省非遺保護(hù)中心、浙江省非遺館針對(duì)《浙江省新時(shí)代文化和旅游人才隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃(2024—2026年)》中提出的實(shí)施一批有影響力的人才培養(yǎng)項(xiàng)目,著力打造梯隊(duì)式文旅人才培養(yǎng)體系,推動(dòng)基礎(chǔ)型人才“底盤”更加扎實(shí),高水平、復(fù)合型、應(yīng)用型人才不斷涌現(xiàn)的要求,將圍繞“五個(gè)一批”開展青年人才培養(yǎng)行動(dòng),即:一批青年人才領(lǐng)銜的活動(dòng)品牌,一批門類分布均衡的青年傳承人群,一批復(fù)合型青年領(lǐng)軍人才,一批專業(yè)過(guò)硬實(shí)踐型青年專家,一批非遺創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的青年能手。

2024年省非遺保護(hù)中心、浙江省非遺館開展“1+2”青年人才梯隊(duì)建設(shè),所謂“1”是啟動(dòng)“新質(zhì)青春力”青年人才成長(zhǎng)項(xiàng)目,通過(guò)青年人才業(yè)務(wù)交流,搭建全省非遺領(lǐng)域青年人才培育平臺(tái);“2”為兩項(xiàng)計(jì)劃,一是實(shí)施“青藍(lán)計(jì)劃”,開展老專家與青年人才結(jié)對(duì)行動(dòng),提升非遺保護(hù)一線青年人才的業(yè)務(wù)能力,培養(yǎng)高水平青年學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才;二是實(shí)施“培英計(jì)劃”,立足非遺事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,為青年人才搭平臺(tái)、給機(jī)會(huì)、壓擔(dān)子,培育高素質(zhì)青年后備干部。通過(guò)全館干部職工和社會(huì)各界的共同努力,推動(dòng)非遺保護(hù)事業(yè)人才層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化,人才綜合素質(zhì)提高,讓人才發(fā)展環(huán)境持續(xù)優(yōu)化。郭藝主任、館長(zhǎng)針對(duì)培訓(xùn)提出幾點(diǎn)建議:一是熟悉浙江非遺事業(yè)的保護(hù)歷程;二是掌握并強(qiáng)化相關(guān)技能和知識(shí);三是發(fā)現(xiàn)并思考存在的難點(diǎn)和問(wèn)題;四是拓展眼界和學(xué)養(yǎng)來(lái)提升能力。

本次培訓(xùn)班圍繞人才隊(duì)伍建設(shè)和中青年干部的培養(yǎng),安排了與現(xiàn)階段非遺保護(hù)工作形勢(shì)緊密相關(guān)的課程。

通過(guò)本期培訓(xùn),全館干部職工進(jìn)一步充實(shí)和構(gòu)建非遺保護(hù)知識(shí)結(jié)構(gòu),提高非遺保護(hù)業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng),拓寬新視野,汲取新理念,激發(fā)新動(dòng)能,以昂揚(yáng)的姿態(tài)積極探索省非遺館獨(dú)特的非遺保護(hù)與傳承路徑,通過(guò)提升學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力,應(yīng)對(duì)非遺保護(hù)與場(chǎng)館建設(shè)中的各種挑戰(zhàn),在非遺保護(hù)的實(shí)踐中全力以赴交出滿意的答卷。

浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館


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