展課堂風(fēng)采 促教師成長(zhǎng)

——衡水市和平路小學(xué)開(kāi)展青年教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)

課中磨煉，悟中成長(zhǎng)。為了加強(qiáng)校內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，衡水市和平路小學(xué)開(kāi)展了青年教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，目的是更好的提高教師教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。校長(zhǎng)張?jiān)隹?、副校長(zhǎng)許艷艷深入課堂，給予青年教師指導(dǎo)。2024年4月2日到4月17日，各學(xué)科公開(kāi)課有序進(jìn)行。

“好課堂能讓學(xué)生受益一生”，老師們就像那麥田里的守望者，以學(xué)生為主體，精心研讀教材，努力展現(xiàn)自己的專業(yè)技能。

語(yǔ)文

各位語(yǔ)文老師在公開(kāi)課準(zhǔn)備之時(shí)，精準(zhǔn)分析教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)，合理運(yùn)用多種教學(xué)手段輔助孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文，為我們展現(xiàn)了一個(gè)和諧、民主、生動(dòng)、富有激情的課堂。袁美英老師、常紅然老師的課堂，師生配合默契，教師親切自然。張雅璐老師趣味性的教學(xué)，使得整節(jié)課堂引人入勝，巧妙設(shè)置情境，取得不錯(cuò)的教學(xué)效果。

數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)組的張影老師、張媛老師、胡燁老師采用多樣化的教學(xué)方式，以“創(chuàng)新激趣”為關(guān)鍵，以“解決問(wèn)題”為核心，通過(guò)學(xué)與練等多種方式，使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

英語(yǔ)

英語(yǔ)組的老師們準(zhǔn)備充分，課堂簡(jiǎn)潔，扎實(shí)有效，利用歌曲導(dǎo)入、分組比賽、小老師領(lǐng)讀等多種教學(xué)方法吸引孩子的注意力，活躍了課堂氛圍，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。

體育

李星瑩老師的體育課使學(xué)生在游戲過(guò)程中，完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)與練習(xí)任務(wù)。在開(kāi)始準(zhǔn)備部分，示范并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)，詳細(xì)講解技術(shù)要領(lǐng)，并分解示范、強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，很好的達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目的。

音樂(lè)

音樂(lè)，作為生命中不可或缺的精神食糧，它常常帶給人積極的能量。在音樂(lè)課堂中，司延曦老師引導(dǎo)孩子們從歌曲中發(fā)現(xiàn)其中的"真善美"，辨別"假丑惡"，使他們更加積極地面對(duì)生活中的挫折，更加快樂(lè)、幸福地學(xué)習(xí)生活。一堂快樂(lè)的別開(kāi)生面的音樂(lè)課在大家的表演中結(jié)束……

認(rèn)真聽(tīng)課

孩子們?cè)诿课焕蠋煹囊龑?dǎo)下，時(shí)而靜心細(xì)聽(tīng)，時(shí)而凝神思考，時(shí)而深情朗讀，時(shí)而面露微笑，真正走進(jìn)了文本，融入感情，習(xí)得方法，提升能力。

評(píng)課

課后，校領(lǐng)導(dǎo)和教研負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各任科老師對(duì)本次公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，參加評(píng)課的老師們暢所欲言，發(fā)表了自己的見(jiàn)解，對(duì)課堂進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，深耕課堂，潛心育人是教師的使命，我們和平路小學(xué)必將堅(jiān)定探索步伐，砥礪前行。

撰稿 / 白相羽

衡水市和平路小學(xué)

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