戲曲“浸”校園 國粹育少年 曲“意”心相連

——龐各莊一小開展戲曲進(jìn)校園學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)

為傳承戲曲文化，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和文化自信，4月10日下午，東城區(qū)少年宮走進(jìn)龐各莊一小開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)。二三年級學(xué)生及“小葵花”京劇社團(tuán)部分成員參與此次活動(dòng)。

一

京劇講座 知識分享

馬老師通過幽默的語言，為活動(dòng)拉開了活動(dòng)序幕。講座圍繞京劇表演中的行當(dāng)“生、旦、凈、丑”，四功“唱、念、做、打”，五法“手、眼、身、法、步”做了非常詳細(xì)的講解，激發(fā)了孩子們對傳統(tǒng)戲曲的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生們認(rèn)識不同行當(dāng)?shù)膽蚯b，學(xué)習(xí)戲曲裝造、道具、唱腔、人物故事和劇情等內(nèi)容。

二

“沉浸式”體驗(yàn) 京劇表演

《三岔口》

通過歷史小故事引發(fā)對丑角的關(guān)注，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生了解“無丑不成戲”的舞臺地位。武丑小演員與國家京劇院演員一起為學(xué)生們表演了經(jīng)典劇目《三岔口》，詼諧幽默的表演方式、“沉浸式”與臺下學(xué)生們的互動(dòng)，掀起一波小高潮，引得同學(xué)們的陣陣叫好。隨后，同學(xué)們積極爭當(dāng)“小小藝術(shù)家”，踴躍上臺學(xué)習(xí)基本動(dòng)作“矮子功”。在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得有模有樣，沉浸在一片濃濃的藝術(shù)氛圍中。

《貴妃醉酒》《梨花頌》

青衣演員身著華麗的戲服，以嫻熟的技巧、優(yōu)美的身姿和婉轉(zhuǎn)的唱腔為大家演繹了《貴妃醉酒》和《梨花頌》，贏得了現(xiàn)場師生的陣陣喝彩。女生在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)“蘭花指”等基本戲曲動(dòng)作，老師也帶領(lǐng)學(xué)生更加深入的感受京劇藝術(shù)中沉靜柔美的旦角藝術(shù)形象。

《定軍山》

聽到有著“手眼身步傳神韻，唱念做打皆功夫”贊譽(yù)的譚派經(jīng)典唱腔，臺下“小葵花”京劇社的孩子們也忍不住的小聲跟唱。老師邀請學(xué)生們同臺演繹，在“頭通鼓，戰(zhàn)飯?jiān)?。二通鼓，緊戰(zhàn)袍”鏗鏘有力的演唱中感受戰(zhàn)士們勇敢大無畏的精神，孩子們標(biāo)準(zhǔn)的丁字步，有模有樣的唱腔模仿得到了現(xiàn)場老師的認(rèn)可和表揚(yáng)。

三

戲服體驗(yàn) 趣味橫生

在戲曲頭飾互動(dòng)體驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們穿戴戲服和盔頭，親身感受京劇帶給大家的全新體驗(yàn)效果；聽老師生動(dòng)的講解頭飾的特點(diǎn)及角色的意義和象征；通過戲曲服裝的穿著，感受服裝質(zhì)地以及穿著效果；了解在戲曲劇目的規(guī)定情境中，通過服裝塑造出的不同形象，親身感受戲劇服裝的魅力。

“小葵花”京劇社的程元元同學(xué)也按耐不住喜悅的心情，上臺表演了經(jīng)典劇目《紅色娘子軍》，并得到了在場專業(yè)老師們的肯定與鼓勵(lì)。

國粹藝術(shù)意韻悠長，文化傳承更當(dāng)自信?！皯蚯M(jìn)校園”活動(dòng)作為學(xué)校美育浸潤工作的重要組成部分，將實(shí)踐體驗(yàn)、知識學(xué)習(xí)融為一體，為同學(xué)們提供了更為便捷的學(xué)習(xí)平臺。愿朵朵葵花競相綻放！

圖文：周宏陽 丁飛 白士娟

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布