正安縣:法檢進(jìn)校園,“庭審”與“普法”共進(jìn)?
盜竊罪是未成年人最常見(jiàn)的犯罪類型,也是未成年人犯罪預(yù)防的重點(diǎn)領(lǐng)域。10月19日,正安縣人民檢察院與正安縣人民法院在正安縣第十中學(xué)(未成年人專門(mén)教育學(xué)校)公開(kāi)開(kāi)庭審理何某某盜竊案,為十中的學(xué)生們帶來(lái)一堂特別的普法課。
閉門(mén)說(shuō)教,不如以案說(shuō)法。庭審結(jié)束后,“庭審現(xiàn)場(chǎng)”秒變“普法課堂”,法官以庭審案件為例當(dāng)即釋法。檢察官也圍繞未成年人常見(jiàn)犯罪類型,分析案件成因,依循“行為主體-行為方式-法律后果”三段式演繹邏輯,讓案件更加明了,說(shuō)理更加清晰,借此強(qiáng)化罪錯(cuò)未成年人法治意識(shí),引導(dǎo)罪錯(cuò)未成年人向好、向善發(fā)展。最后,檢察官為全校學(xué)生附上青春寄語(yǔ):“好事多從難處得,少年莫向易中輕。莫把未來(lái)不當(dāng)事,一失足時(shí)毀終生”。
此次法檢進(jìn)校園,讓全校師生“零距離”感受案件審理過(guò)程,將“庭審”與“普法”有效銜接,讓這種“看得見(jiàn),摸得著”的法治教育直擊心靈,對(duì)糾正罪錯(cuò)未成年人的不良行為和提升法治意識(shí)起到了積極的引導(dǎo)作用。同時(shí),檢察官與法官雙向發(fā)力,實(shí)現(xiàn)法治效果“1+1>2”的雙疊加,也為構(gòu)建平安、和諧校園創(chuàng)造了良好的法治基礎(chǔ)。
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