8月21日，通渭縣第二屆教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在縣二中報告廳召開，市教育局駐通渭縣督學伍小東，縣教育局班子成員，縣直學校書記、校（園）長、副書記、副校（園）長、中層主任（縣一中副主任），學區(qū)校長及學區(qū)所屬獨立初中、九年制學校、中心小學、幼兒園校（園）長、副校長、教務(wù)主任，民辦幼兒園負責人，教育局全體職工共計380余人參加。

市教育局駐通渭縣督學伍小東作總結(jié)講話。伍小東指出，全縣各級各類學校一要把育人作為高質(zhì)量發(fā)展的第一遵循；二要始終建設(shè)好教師管理保障三支隊伍；三要始終樹立抓常規(guī)和高質(zhì)量發(fā)展意識。

縣教育局黨組書記、局長周旭明主持會議并對全縣教育高質(zhì)量發(fā)展提出要求。周旭明強調(diào)：一是要客觀總結(jié)成績，切實增強教育人的榮譽感。一年來，在縣委縣政府的堅強領(lǐng)導和市教育局的悉心指導下，全縣教育系統(tǒng)黨的建設(shè)不斷加強，教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略始終堅持，隊伍建設(shè)不斷強化，治理能力顯著提升，教育生態(tài)積極向好，教育改革逐步推進，目標任務(wù)更加清晰，措施方法更加有力，教育質(zhì)量顯著提升。全體教育人要凝聚“抓教育就是抓發(fā)展、謀未來”的共識，進一步提升教育治理和辦學治校水平，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展和社會事業(yè)進步提供強有力的教育支持和人才保障。二是要檢視問題差距，切實增強慢不得的危機感。各級各類學校要深度檢視分析，從學段角度看，基礎(chǔ)教育高中階段學校管理和高層次人才支撐不夠；從均衡角度看，城鄉(xiāng)差距依然較大，小學到初中，兩個學段城鄉(xiāng)差距明顯，城鄉(xiāng)一體化、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展不足；從教育規(guī)?？矗苋h常住人口減少、產(chǎn)業(yè)支撐地方經(jīng)濟能力不足，教育規(guī)模大幅度縮小；從校際之間對比，普通高中三所學校之間、城區(qū)義務(wù)教育小學之間未形成公平競爭、良性發(fā)展的格局；從學科之間看，數(shù)理和英語學科較為薄弱；從班子隊伍層面看，學校領(lǐng)導班子能力恐慌和教師專業(yè)能力饑荒，全縣教師隊伍高中階段優(yōu)秀人才引進培育、義務(wù)教育教師專業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、學前教育專業(yè)教師不足等問題整體存在；從教育內(nèi)涵發(fā)展上看，教研隊伍建設(shè)和教師科研能力明顯不足；從教育基礎(chǔ)設(shè)施層面看，教育裝備和教育信息化等方面還存在投入不足問題；從教育生態(tài)環(huán)境上看，師德師風、考風考紀、作風頑疾、違規(guī)教輔、評優(yōu)選先、學術(shù)課題、招生分班、食堂管理、維修采購、校園安全等亂象在各級各類學校中仍然不同程度存在。三是要緊盯發(fā)展目標，切實增強等不起的緊迫感。全縣教育錨定教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意教育的長期目標，中期圍繞促進普通高中階段多樣化特色辦學，職業(yè)教育“三融”發(fā)展，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，學前教育和特殊教育普及普惠發(fā)展，近期圍繞“三年爭上游、五年創(chuàng)名縣”目標，2023-2024學年，高中教育階段質(zhì)量在全市排名提升一位，初中教育階段維持全市第一梯隊位置，擴大領(lǐng)先優(yōu)勢，小學教育階段在全市第一梯隊中向領(lǐng)頭縣看齊，學前教育階段，省級示范園進一步深厚辦學內(nèi)涵，向領(lǐng)航園奮進，省級一類園爭創(chuàng)示范園一所，標準園爭創(chuàng)一類園兩所。四是要強化工作措施，切實增強坐不住的責任感。全縣教育要堅持系統(tǒng)思維，構(gòu)建機制，改革創(chuàng)新，細化工作載體，從十個“兩”方面發(fā)力追趕。一要靠實“雙方責任”，要靠實教育行政管理行政推動責任和學校辦學治校主體責任。二要建好“兩支隊伍”，要秉持厚愛加嚴管，嚴管加厚愛的理念，持續(xù)加強作風建設(shè)，加強校（園）長和教師隊伍建設(shè)。三要優(yōu)化“兩個環(huán)境”，要優(yōu)化教育內(nèi)部和外部兩個環(huán)境，相互取長補短，揚長避短。四要完善“雙線考核”，要繼續(xù)堅持雙線并進的考核機制，達到考核促提升的目的。五要兜牢“兩條底線”兜牢師德師風和校園安全防范兩條底線。六要抓住“兩個重點”，抓好農(nóng)村薄弱學校和城區(qū)質(zhì)量低下學校。七要突出“兩個抓手”，運用好教研抓質(zhì)量和督導抓常規(guī)兩個抓手。八要夯實“兩個基礎(chǔ)”，持續(xù)開展劃片招生和陽光編班，體現(xiàn)教育公平，創(chuàng)辦公平而更有質(zhì)量的教育。九要提升“兩保水平”，提升學前教育保育教育水平，激發(fā)學生好奇心，實現(xiàn)玩中學、學中玩，提升職業(yè)教育和特殊教育水平，關(guān)心保護弱勢群體。十是狠抓“兩考備考”，做好研討推進、質(zhì)量檢測等備考工作，狠抓2024年中高考備考。

會上，縣教育局黨組成員、教研室主任張帥從2022-2023學年全縣教育教學發(fā)展及目標任務(wù)達成，各級各類學校存在的問題不足與短板弱項查找，2023-2024學年發(fā)力方向和意見建議三個層面作了全縣教育高質(zhì)量發(fā)展分析報告。16名校（園）長分別作了主題交流發(fā)言。

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