6月11日，鄒平市圖書館舉辦公益美術(shù)課堂《走進(jìn)世界名畫——梵高自畫像》，15組家庭參與活動(dòng)。

主講老師采用ppt授課，首先帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)、了解梵高的生平和作品，為孩子們講解作品《梵高自畫像》，逐一梳理《鳶尾花》、《星月夜》和《向日葵》中的繪畫元素；著重帶領(lǐng)孩子們觀察梵高五官特點(diǎn)，感受梵高作品中的色彩搭配和線條，集中向孩子們展示了“別人眼中的梵高”：Q版梵高、不同臉型的梵高、戴帽子的梵高等等，為孩子們作畫提供了一定的理論基礎(chǔ)。

繪畫演示環(huán)節(jié)，主講老師與孩子們一起，在8開卡紙中間位置起畫出梵高人物臉部和半身形象，突出梵高標(biāo)志性特點(diǎn)絡(luò)腮胡、高鼻梁、帽子或煙斗；引導(dǎo)孩子們利用遮擋關(guān)系布局向日葵元素，最后與孩子們一起在空白區(qū)域添加了簡單的螺旋線條，這樣就完成了自畫像的臨摹與再創(chuàng)作。

孩子們開始繪畫前，主講老師對本次課程的繪畫知識(shí)重新做了梳理，引導(dǎo)孩子們思考自畫像需要的知識(shí)、注意事項(xiàng)以及觀察法在繪畫中的作用，肖像畫要特別注意突出五官標(biāo)志性特點(diǎn)等。交流過后，大家一起展示了自己的作品。絢麗的色彩、旋轉(zhuǎn)的長短線條、靈動(dòng)的畫面，各具特色的自畫像創(chuàng)意，孩子們用自己的畫筆向我們展示了他們眼中不一樣的梵高。

本次課程，孩子們通過對大師畫作的鑒賞，感受到了百余年前大師熾熱的靈魂，即使身處黑暗，仍然向往光明。藝術(shù)鑒賞課程也許不會(huì)讓所有人都成為藝術(shù)家，但可以引導(dǎo)孩子和家長朋友們從經(jīng)典中汲取力量，勇敢如梵高、熱烈如梵高。（邢裕）

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