書法是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。寫一手好字，既可以修身養(yǎng)性，陶冶情操，也可以彰顯個人風采。曉新小學是“書法教育”試點校?！叭巳藢懸皇趾米帧笔俏倚５囊回炞非蟆?/p>

書法教育的主陣地在課堂，扎實推進書法進課堂，真正落實書法教育，我校主要做了以下三方面的工作：一是每天下午安排了20分鐘的寫字時間，營造學習書法的良好氛圍；二是重視教師漢字書寫基本功要求每位教師每天堅持練字；三是上好書法課，全面提高學生的書寫技能。

教師習字活動

教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更是一種責任。老師們每天在繁忙的教學空余時間，都徜徉在筆墨的芬芳里，陶醉于自我提升的過程中。

學生習字活動

除教師外，全校學生也堅持每日習字。習字不在數(shù)量多少，而在質(zhì)量優(yōu)劣。從一筆一畫入手，循序漸進，扎扎實實，力求實效。每天的午寫習字時間，教師示范，學生練習，學生互學、互評，共同享受著這一段獨屬于寫字的美好時光。

學寫字就是學做人，端端正正寫字，認認真真做人。在“小小書法家”的評比中，一幅幅剛勁有力、規(guī)范整潔的書法作品，令人賞心悅目。俗話說：“字如其人”。寫得一手好字，會給人留下很好的印象。

漢字，形美如畫，音美如歌，意美如詩。我們將繼續(xù)秉承“讀好書，寫好字”的原則，力求練字活動更加扎實，深入，力求每位同學都能寫一手干凈、規(guī)范、美觀的方塊字，為培養(yǎng)師生的核心素養(yǎng)助力。

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