聚焦戲劇，“研”續(xù)成長(zhǎng) ——鯉城機(jī)幼開展戲劇教育觀摩研討活動(dòng)

為促進(jìn)鯉城機(jī)幼園本課程的建設(shè)，進(jìn)一步提升教師組織戲劇活動(dòng)的專業(yè)技能和水平，充分挖掘戲劇游戲的教育價(jià)值，推動(dòng)幼兒在戲劇游戲中的深度學(xué)習(xí)，近期，我園聚焦幼兒戲劇游戲現(xiàn)場(chǎng)開展了觀摩研討活動(dòng)，進(jìn)一步探尋幼兒深度學(xué)習(xí)的支持策略。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩

班級(jí)老師在遵循幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合戲劇主題開展相應(yīng)的戲劇游戲。大班開展“小豬變形記”、“迎親游戲”、“相反國”、“聲音變變變”，中班開展“汽車總動(dòng)員”、“好玩的浴缸”，小班開展“小青蛙找媽媽”、“水果翻斗園”游戲。在觀摩活動(dòng)中，各位成員分組進(jìn)行定點(diǎn)觀察，關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)、游戲的指導(dǎo)等方面。

以評(píng)促研

在觀摩活動(dòng)結(jié)束后，首先由執(zhí)教教師介紹班級(jí)戲劇主題活動(dòng)的進(jìn)程和存在的困惑，接著老師們圍繞議題暢所欲言，最后圍繞戲劇游戲、教師指導(dǎo)策略和活動(dòng)的開展等方面進(jìn)行了多維度的討論交流,生成了有效經(jīng)驗(yàn)和理論支持。

教研結(jié)合，以研促教

本次教研活動(dòng)，進(jìn)一步加深了教師對(duì)戲劇游戲教育價(jià)值的認(rèn)知，我們將以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷探索、扎實(shí)實(shí)踐，讓戲劇教育更好地服務(wù)于孩子，用創(chuàng)意戲劇點(diǎn)亮快樂童年！

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