為深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，進(jìn)一步提高小學(xué)生心理健康意識(shí)，鎮(zhèn)巴縣班城小學(xué)開展了一系列心理健康教育活動(dòng)。

心理活動(dòng)調(diào)查問卷

走進(jìn)孩子的心靈，傾聽孩子的心聲。為全面了解學(xué)生的心理健康狀況，掌握影響孩子心理健康的家庭、學(xué)校、社會(huì)等教育環(huán)境，學(xué)校開展了學(xué)生心理健康問卷調(diào)查活動(dòng)。針對(duì)反饋情況，老師們及時(shí)給予了心理疏導(dǎo)。

心理健康訪談

為了使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系，合理釋放自己的負(fù)面情緒，建立自信心，以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，老師們通過日常談心和大家訪活動(dòng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、人際交往、悅納自我等方面的心理訪談?shì)o導(dǎo)。

常態(tài)化工作

學(xué)校建立了＂陽光心理社團(tuán)＂。每周二、周四，社團(tuán)輔導(dǎo)教師通過豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生擁有積極、陽光的心態(tài)。

各班每?jī)芍茉鷮?shí)開展一次心理健康教育班會(huì)活動(dòng)。班主任根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、情緒變化、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、家庭因素等精心準(zhǔn)備課、上課，不斷培養(yǎng)學(xué)生健康的心理意識(shí)。

定期開展學(xué)生心理健康講座。3月份，張貴瑛老師作了題為《正視挫折，走向成功》的主題講話，激勵(lì)學(xué)生昂揚(yáng)向上，賦予他們正能量，幫助學(xué)生樹立正確的生活觀、學(xué)習(xí)觀。

健康教育進(jìn)課堂

心理輔導(dǎo)教師陳明菊為全體學(xué)生上了一節(jié)題為《關(guān)注心理健康，做陽光少年》的健康教育課，她以“遇見你真好”的游戲?qū)?，和孩子們一起探究心理健康的含義及標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合具體事例，列舉分析了小學(xué)生心理問題的常見表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生們通過小組討論、自主體驗(yàn)、游戲等方式學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的負(fù)面情緒，帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)了一場(chǎng)心靈盛宴！

心理健康教育系列活動(dòng)的開展，有效地幫助學(xué)生紓解了心理壓力，使他們以更積極的心態(tài)來應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，對(duì)我校心理健康教育起到了積極的推動(dòng)作用。

都市文化界 Dswhj.com 整理發(fā)布