3月25日，泗水縣中小學心理健康教育教師培訓班開班。此次培訓分中學、小學兩個班次，洙泗中學、龍城中學兩個培訓地點同時開班，各學校分管校長、專兼職心理健康輔導教師、心理健康教育教研員和骨干班主任等800余人參加培訓。泗水縣委教育工委常務副書記、縣教體局黨組書記、局長楊玉辰出席開班儀式就相關工作作了安排部署。

楊玉辰指出，泗水縣教體局歷來高度重視心理健康教育工作，每年都組織1—2期心理健康教育教師的專題培訓，把心理健康輔導內(nèi)容作為中小學校長、班主任培訓的重點內(nèi)容之一，凡訓必講；教體局支持并鼓勵教師參加心理健康教育培訓和心理咨詢師考試，在今后也會積極創(chuàng)造條件，開展各類心理健康教育活動。

楊玉辰要求，各學校要積極為老師們創(chuàng)造條件，提供必要的書籍、心理咨詢材料和經(jīng)費支持，培養(yǎng)一批相對專業(yè)的心理健康教育教師。各位老師要發(fā)揮主觀能動性，干一行、愛一行、專一行，主動、持續(xù)地吸收心理學方面的養(yǎng)分，用科學的理論、科學的方法開展心理健康教育和心理咨詢活動。

培訓會上，來自歷下區(qū)教體局的馬莉老師以《新時期心育模式的實踐與探索》為主題，通過歷下區(qū)教體局心助力計劃的實施過程的經(jīng)驗，以學校的心理健康工作如何開展、開展的意義、方式方法為主線，從心理健康工作的管理架構到心理健康工作的任務分工，從學校的校長、教務處、團委、少先隊，以及我們的班主任和心理老師的工作的分工出發(fā)，如何實施全員育人，全員育心開展過程以及實施的策略，進行了專業(yè)系統(tǒng)的介紹。同時，特別重點針對中小學生心理篩查與干預的流程，以及學校心理輔導室的建設標準、班主任在實施心理健康工作當中注意的要點和心理健康教師如何培訓，進行了重點解讀。

山東省濟南泉城中學專職心理教師孔芳老師則依據(jù)十余年心理健康教育工作經(jīng)驗，以《中小學心理問題的識別與干預對策》為題，以中小學常見心理問題及輔導策略為出發(fā)點，從學生學習、情緒、行為、人際關系等方面入手，通過大量的輔導案例的分享，重點介紹了學生心理問題的識別、干預。對在學校心理輔導過程中的輔導技術、專業(yè)知識和倫理要求進行了專業(yè)的指導和解讀。同時，特別對常見的多動癥、抑郁情緒及心理危機的識別與干預進行了實踐的指導，幫助一線班主任、心理老師們對專業(yè)心理健康教育工作有了系統(tǒng)全面的認識。

來源：泗水未保、泗水縣教體局

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