為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化自信，3月25日，談固小學(xué)四十二中隊(duì)精心組織開展了“走進(jìn)三蘇土布，感受非遺魅力”主題研學(xué)活動(dòng)。

CHAPTER.1

盡管早晨的風(fēng)有點(diǎn)涼，天有點(diǎn)陰，但同學(xué)們早早就等在了集合地點(diǎn)。他們激動(dòng)的心情和滿眼的期待讓這寒冷的春日也顯得不是那么的冷了。帶著家長們的囑咐，迎著春風(fēng)，同學(xué)們興奮地正式踏上了研學(xué)之旅。

到達(dá)目的地——天地康三蘇研學(xué)基地，老師開始跟同學(xué)們講解本次研學(xué)的主要內(nèi)容安排和相關(guān)細(xì)節(jié)。

讀歷史，知?dú)v史，不忘過去才能展望未來。傳統(tǒng)工藝要了解它的歷史才能讓他繼續(xù)綻放光芒。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于土布的知識(shí)，從原棉到棉布，從古代的紡織家到現(xiàn)代的紡織機(jī)器。土布織造工藝是歷代祖先們留下的民族瑰寶，是古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是民族文化的縮影。即便是現(xiàn)代化程度極高的今天，織造工藝依然和我們的生活息息相關(guān)。

CHAPTER.2

從書本中來，到實(shí)踐中去。從棉花到布匹，要經(jīng)歷搓棉花棒、紡棉花、拐棉線、繞線、經(jīng)布、織布。從小生活在城市里，同學(xué)們幾乎都不認(rèn)識(shí)棉花。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們近距離的認(rèn)識(shí)棉花。

CHAPTER.3

植物敲拓染——最自然的染布方式。古代人對(duì)自然中的花、草、莖葉等植物，通過敲擊，使植物顏色、形狀直接染到織物上的方法稱為敲拓染。

CHAPTER.4

體驗(yàn)民俗——毛驢、跑旱船、抬花轎

整個(gè)研學(xué)過程中，同學(xué)之間相互幫助，進(jìn)餐有序，垃圾不亂扔，踐行了文明出行的約定。

此次研學(xué)之旅，讓同學(xué)們通過與非遺代表性傳承人面對(duì)面交流，親自體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝項(xiàng)目，真正領(lǐng)悟傳統(tǒng)手工藝魅力。在研學(xué)過程中，不僅讓同學(xué)們感受由棉到布的樂趣，理解學(xué)而不輟的道理，更是要讓同學(xué)們真正觸摸這延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)手工。

從前，書本是孩子的世界，現(xiàn)在，世界是孩子的書本。文化啟蒙的關(guān)鍵不是去背誦，是去觸碰歷史脈搏和人文情懷，滋養(yǎng)胸懷，眼界和文化底蘊(yùn)，讓課本變得鮮活，讓想象照進(jìn)陽光，讓孩子去感受文化，理解文化，發(fā)揚(yáng)文化。有形的歷史傳承給我們還原了當(dāng)時(shí)的故事，而無形的精神傳承會(huì)慢慢影響孩子形成自我的品性。知來處，方明去處。

不負(fù)韶華，最好的成長在路上。相信這次的研學(xué)之旅，會(huì)在每個(gè)同學(xué)回憶中留下濃墨重彩的一筆!

石家莊市談固小學(xué)

文字 ：甄麗

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