文物是活著的歷史，沉淀著一個(gè)國(guó)家和民族厚重的魂魄。為踐行品質(zhì)教育，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)歷史底蘊(yùn)，這個(gè)寒假，長(zhǎng)沙市第六中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生利用黏土、紙板、陶泥、橡皮泥等材料，將教科書中的文物圖片化為一個(gè)個(gè)栩栩如生的實(shí)物。在這個(gè)過程中，學(xué)生主動(dòng)查閱書籍資料，學(xué)習(xí)制作方法，探尋文物背后的故事，生成了富有個(gè)性的歷史認(rèn)識(shí)。

一

銅錢仿制作品

C2105 余汶謙——銅錢

中國(guó)古錢幣多是以銅合金形式鑄造，方孔錢是最常見的一種。以紙版為幣，用記號(hào)筆刷上字，再找一個(gè)吊墜串聯(lián)，就仿制成功了。

C2105 謝文怡——康熙通寶

康熙通寶為清代錢幣，鑄于清圣祖康熙年間。將黃色牛皮紙剪成若干圓形，前面寫上“康熙通寶”四字，背面模仿滿文勾畫，再用線串起來，一串康熙通寶就制作完成了。

二

器皿仿制作品

C2101 汪錦程——青銅鼎

鼎是中國(guó)青銅文化的代表產(chǎn)物,在古代被視為立國(guó)重器,是國(guó)家和權(quán)力的象征。本模型主要采用黏土制作，并在外圍利用硬紙板修飾，最后再用顏料上色。

C2101 周哲涵——陶缽

陶缽始見于新石器時(shí)代，是一種盛儲(chǔ)器，其形狀似僧人食器而得名，基本造型為斂口、鼓腹、平底。該模型用硬紙板制作上色而成。

C2103 繆語欣——陶器

陶器，是用黏土或陶土經(jīng)捏制成形后燒制而成的器具。陶器歷史悠久，在新石器時(shí)代就已初見簡(jiǎn)單粗糙的陶器。該模型利用粘土雕刻成型，而后用火燒制而成。

C2105 鄭思涵——元青花龍紋玉壺

龍紋玉壺是元青花典型器物，造型端莊，紋飾精美。用超輕黏土做出瓶身大致形狀，再用深藍(lán)色的柔繪筆畫出花紋。等黏土完全干后，再用透明指甲油均勻涂抹瓶身，反復(fù)三次，直至瓷瓶變得完全光澤。

C2107 陳曦彬——方勝碗

方勝紋是兩個(gè)菱形壓角相疊組成的圖案，是漢族傳統(tǒng)寓意紋樣。先將泥在轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)捏成碗狀，稍稍晾干后，用棕色在碗壁上畫上方勝紋，最后放進(jìn)火爐里炙烤。

C2107 周柳涵——青銅鼎

青銅器是以青銅為材料，通過青銅鑄造工藝制作出來的器物。用黏土把鼎身捏好，用土黃色和綠色混合成青銅色后上色，再用一些淡黃色顏料隨意勾畫，整體呈現(xiàn)出鼎的鐵銹色，最后在黑色紙版上用金黃色顏料寫上甲骨文。

三

人物、動(dòng)物仿制作品

C2104 王蕓——商代青銅器鸮卣

鸮，指貓頭鷹，卣，古代盛酒器。此器為兩鸮相背而立，蓋為首，器為身，圜眼勾喙，凜然威武。該模型利用以硬紙板為底板，橡皮仿制，雕刻而成。

C2105 朱彥婷——東漢銅奔馬

東漢青銅器，又稱馬踏飛燕。馬昂首嘶鳴，軀干壯實(shí)而四肢修長(zhǎng)，三足騰空，飛馳向前，一足踏飛燕。用各種顏色的黏土按照比例混合在一起，混成青銅器的顏色，然后捏出相應(yīng)形狀即可。

C2106 張若熙

——宋大理國(guó)銀鎏金鑲珠金翅鳥

1978年大理崇圣寺三塔出土，代表大理國(guó)金銀器工藝高超水平。將陶泥在防粘泥紙上反復(fù)揉搓成圓形，用木制雕塑刀雕刻出金翅鳥的頭部、面部和頭飾。捏出金翅鳥身體、翅膀后，與頭部連接，最后自然風(fēng)干即可。

C2108 胡予涵——紅山文化玉龍

該文物出土于新石器時(shí)代紅山文化，被譽(yù)為中華第一龍。先用橡皮泥捏出玉龍的整體形狀（C字形），待其曬干后，用墨和綠色混合上色。

C2103 喻湘琪——秦始皇陵兵馬俑

兵馬俑被譽(yù)為世界十大古墓稀世珍寶之一。該模型主要用陶土仿制雕刻而成，先用陶模做出初胎，再覆蓋一層細(xì)泥進(jìn)行加工刻畫加彩，有的先燒后接，有的先接再燒。火候均勻、色澤單純、硬度很高。

C2108 謝源——唐彩仕女俑

仕女俑面施紅粉，蠶眉細(xì)目，五官輪廓秀潤(rùn)，色彩明麗，意態(tài)悠然。此仿品運(yùn)用黏土制作，首先捏出大致形狀，在此基礎(chǔ)上將黏土混色，最終制成唐彩仕女俑仿品。

四

歷史遺址仿制作品

C2105 彭子航——南昌起義指揮部舊址

南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨統(tǒng)治第一槍，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命的開端。本模型以廢物利用的硬紙板為基座，用橡皮泥與顏料加以刻畫。

C2105 陳瑾喻——總理衙門匾額

第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，為了適應(yīng)形勢(shì)的變化，清政府設(shè)立了總理各國(guó)事務(wù)衙門，專管對(duì)外交涉。使用黏土捏出不同大小、長(zhǎng)度的條，將其排列成匾額形狀后用牙簽固定。

做中教，教中悟，悟中求進(jìn)步；玩中學(xué),學(xué)中樂，樂中多收獲。相信每一個(gè)動(dòng)手創(chuàng)造的學(xué)生都能從本次文物仿制活動(dòng)中收獲到文物知識(shí)與無窮歡樂，在實(shí)踐的樂趣中成長(zhǎng)成才。（邱甜甜）

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