閱讀是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。為進(jìn)一步推進(jìn)“教師520課程”的研發(fā)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，拓展教師專(zhuān)業(yè)視野，展示教師寒假閱讀成果，2月22日，百花小學(xué)舉辦了“百花小學(xué)教師520課程” 讀書(shū)分享會(huì)。

語(yǔ)文組讀書(shū)分享

紀(jì)蒙選老師分享的是于永正老師的《我怎樣教語(yǔ)文》。本書(shū)是著名小學(xué)語(yǔ)文特級(jí)教師于永正的論文精選，主要談小學(xué)語(yǔ)文的教育教學(xué)。書(shū)中圍繞語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)方面，如教師的上課、備課，教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)手段，寫(xiě)作教學(xué)等展開(kāi)，系統(tǒng)闡述了作者多年來(lái)從事語(yǔ)文教學(xué)的方法和心得。

數(shù)學(xué)組讀書(shū)分享

高晶老師針對(duì)《好課燎原》一書(shū)進(jìn)行分享。作者斯苗兒老師認(rèn)為要走出自己的舒適區(qū)，通過(guò)"走出去"，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拔節(jié)而上。斯老師帶領(lǐng)青年教師走上"千課萬(wàn)人"，嚴(yán)酷的淘汰機(jī)制倒逼著教師們不斷反思，突破瓶頸，再次成長(zhǎng)。因此好課之所以可以燎原，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了一個(gè)個(gè)守著初心、想著學(xué)生的教師。而教師想要遇見(jiàn)好課就要跳脫“舒適圈”，敢于折騰，當(dāng)教學(xué)有了正確的方向，自己有了足夠的能力，才有底氣上出好課，走向“好課燎原”之勢(shì)。

英語(yǔ)組讀書(shū)分享

白雪老師閱讀的是楊絳先生的《我們仨》。這本書(shū)是楊絳先生為紀(jì)念離世的丈夫錢(qián)鐘書(shū)先生和女兒阿圓所寫(xiě)，講述了一個(gè)單純溫馨的家庭幾十年相守相依、相聚相散的經(jīng)歷。記錄著平平無(wú)奇的小事，但字里行間都是愛(ài)與不舍。時(shí)間是良藥，可以抹平傷痛，但真切的記憶，真情實(shí)感的付出是抹不掉的。從這本書(shū)中，可以感受到細(xì)水長(zhǎng)流的生活，感受到他們對(duì)生活的熱愛(ài)。文末楊絳先生寫(xiě)道：“人間也沒(méi)有永遠(yuǎn)。我們一生坎坷，到了暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們的人生道路已經(jīng)走到頭了。所以我們要珍惜眼前人，珍惜當(dāng)下，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)享受生活?！?/p>

音美組讀書(shū)分享

王欣欣老師交流的是《三歲對(duì)了，一輩子就對(duì)了》。本書(shū)列舉了生活中的實(shí)例，科學(xué)分析了不同年齡段孩子的心理特點(diǎn)。書(shū)中寫(xiě)到，不要實(shí)施“否定式教育”，要給予鼓勵(lì)、肯定、正面性的評(píng)價(jià)，這對(duì)我們更好地開(kāi)展教育教學(xué)有很大幫助。

崔巍老師就《極簡(jiǎn)父母法則》與大家分享?！碧┢绽杖松▌t系列”圖書(shū)是歐美史上最暢銷(xiāo)的心理自助叢書(shū)之一，他將自己所觀(guān)察到的一切總結(jié)成一條條簡(jiǎn)單的法則，分享給了每一位想從容應(yīng)對(duì)生活的人。本冊(cè)書(shū)一共有119條父母法則，幫助為人父母及自我突破等領(lǐng)域?yàn)樽x者提供一條人生捷徑，幫助每一個(gè)人都學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)思考，成為自己生命的主人。

科學(xué)組讀書(shū)分享

裴江鑫老師帶來(lái)的書(shū)目是《綜合素質(zhì)》。書(shū)中要求教師要尊重學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生。裴老師結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)經(jīng)歷這樣談道，“教育需要教育機(jī)智的同時(shí)也需要教育陪伴，有些學(xué)生課間愛(ài)打籃球，踢足球，上課鈴聲響起后才遲遲進(jìn)班。作為老師課間可以抽空陪他們一起運(yùn)動(dòng)，尊重他們的興趣愛(ài)好，他們也會(huì)更加尊重教師的課堂。”

讀書(shū)會(huì)交流分享氣氛輕松而愉悅，老師們暢所欲言地表達(dá)自己讀書(shū)時(shí)的所想、所思、所悅，結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)，分享書(shū)中值得借鑒和學(xué)習(xí)的地方。

最后，馬紅燕副校長(zhǎng)對(duì)此次讀書(shū)分享活動(dòng)作了全面的總結(jié)，她希望各位青年教師能繼續(xù)以渴求的態(tài)度，與書(shū)為伴，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，碰撞教育智慧和生活感悟，獲得更多成長(zhǎng)。

“一個(gè)人可以走得更快，但一群人可以走得更遠(yuǎn)”，此次的讀書(shū)分享會(huì)讓讀書(shū)不再是一個(gè)人的旅行，閱的是知識(shí)，論的是感悟，提的是智慧，拓的是眼界。只要做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。

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