為加強(qiáng)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校在“非遺”保護(hù)中的作用，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、關(guān)注、參與“非遺”保護(hù)工作氛圍，我縣開展了“客家文化 心手相傳”“非遺”進(jìn)校園系列活動(dòng)。

開設(shè)“非遺”知識(shí)宣傳專欄，營(yíng)造濃厚校園傳統(tǒng)文化氛圍。定期在校園內(nèi)組織“非遺”展演、展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和保護(hù)“非遺”的熱情。

舉辦“非遺”微課堂，宣傳“非遺”知識(shí)。邀請(qǐng)文化名家、“非遺”傳承人進(jìn)校園、進(jìn)課堂，以班會(huì)、藝術(shù)課等形式做好“非遺”保護(hù)傳承教育工作。不定期開展“非遺”展演、展示活動(dòng)。

將“非遺”內(nèi)容有機(jī)滲透到教學(xué)工作中。充分利用“文化與自然遺產(chǎn)日”“五四”“六一”等節(jié)日，組織學(xué)生開展“非遺”知識(shí)專題教育，增強(qiáng)春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，讓青少年深入了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵。

縣文化館還組織編寫了符合崇義特色，主題突出、通俗易懂、圖文并茂的崇義“非遺”讀物，向縣內(nèi)中小學(xué)、少兒活動(dòng)中心發(fā)放，供學(xué)生學(xué)習(xí)鑒賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的興趣。

通過“非遺”進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生在參與和體驗(yàn)中深度了解“非遺”，感受“非遺”的藝術(shù)魅力，在心靈得到熏陶的同時(shí)也增強(qiáng)了民族自信，為促進(jìn)我縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)、傳承和發(fā)展起到重要作用。

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