根據(jù)縣教體局相關(guān)通知精神，第四小學(xué)以學(xué)生身心健康發(fā)展為核心，立足疫情現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，組織各年級(jí)實(shí)施線上教育教學(xué)活動(dòng)，搭建“云端”學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)展“線上教學(xué)”，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展線上教學(xué)活動(dòng)。

一、科學(xué)實(shí)施，注重實(shí)效。第四小學(xué)建立了由校長(zhǎng)牽頭的“領(lǐng)導(dǎo)班子+年級(jí)主任”的雙向查課制度。管理人員積極巡課，全方位調(diào)研，了解線上教學(xué)實(shí)情，集思廣益，積極應(yīng)對(duì)，確保線上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。

二、因地制宜，靈活多樣。在學(xué)校的統(tǒng)籌和部署下，各年級(jí)、各班級(jí)針對(duì)不同學(xué)段特點(diǎn)，考慮班情、學(xué)情、家庭情況的不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，一年級(jí)一策、一班一策、一生一策，靈活開(kāi)展線上教學(xué)。

三、勞逸結(jié)合，張弛有度。健康第一、生命至上，學(xué)校將全體師生的身心健康放在第一位，提醒全體師生做好疫情防護(hù)。師生居家工作、學(xué)習(xí)之余，積極科學(xué)地強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)的同時(shí)，改善心理精神上的狀態(tài)。

四、教研活動(dòng)無(wú)間斷進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量。為了保證線上教學(xué)質(zhì)量，由教導(dǎo)處組織年級(jí)主任召開(kāi)線上教學(xué)工作專題會(huì)。會(huì)上圍繞當(dāng)周線上教學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題、先進(jìn)的做法、優(yōu)秀教師事跡等方面進(jìn)行總結(jié)，研討解決方案，布置下周線上教學(xué)工作。

五、藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，在培養(yǎng)具有人文精神、創(chuàng)新能力、藝術(shù)素養(yǎng)上具有不可替代的作用。在這個(gè)特殊的時(shí)期，第四小學(xué)的藝體教師利用網(wǎng)絡(luò)和孩子們之間搭建起一座藝術(shù)的橋梁，開(kāi)展了多彩線上教學(xué)。

六、為了培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，營(yíng)造濃郁的書(shū)香家庭，豐富疫情期間的居家生活，四年級(jí)組織了“我是小小朗讀者”主題活動(dòng)。

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