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威海職業(yè)學(xué)院:讓非遺在職教校園綻放光彩?

時間:2022-12-21 13:57 發(fā)布于:教育頻道編輯:A001? 來源:中國都市文化界網(wǎng)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是中華文明綿延傳承的生動見證,是連結(jié)民族情感、維系國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。近日,習(xí)近平總書記對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作作出重要指示,強(qiáng)調(diào)要扎實做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)性保護(hù),更好滿足人民日益增長的精神文化需求,推進(jìn)文化自信自強(qiáng)。

長期以來,威海職業(yè)學(xué)院高度重視傳統(tǒng)文化教育傳承工作,凝練非遺育人理念,成立非遺學(xué)院,搭建平臺與載體,系統(tǒng)地傳承本土非遺技藝。學(xué)生們通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、實踐、體驗錫鑲、魯繡、根雕等傳統(tǒng)技藝,體味個中的精妙技法,增強(qiáng)他們對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知感,最大程度地滿足他們對各類非遺制作職業(yè)的濃厚興趣,培養(yǎng)了一批非遺文化傳承者。

學(xué)校在非遺保護(hù)上不遺余力,免費(fèi)提供場地、設(shè)施、耗材等資源,建設(shè)了非遺學(xué)院、非遺基地、項目工作室、卓越工匠班,搭建了非遺傳承育人的四個平臺,非遺傳承保護(hù)有了依托。學(xué)校每年向非遺學(xué)院投入40萬元,以學(xué)生社團(tuán)的組織形式面向全校學(xué)生,以非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝傳承的教學(xué)形式實施文化育人探索與研究。2018年9月,成立威海錫鑲技藝卓越工匠班,標(biāo)志著非遺技藝傳承從興趣愛好培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)技藝深度傳承。2019年7月,“威海錫鑲技藝工作室”入選教育部“技能大師工作室”,標(biāo)志著現(xiàn)代高技能人才培養(yǎng)與傳統(tǒng)技藝傳承創(chuàng)新的有效契合。2019年11月,威海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究與傳承基地在威職揭牌,標(biāo)志著非遺學(xué)院從單一的非遺技藝傳承轉(zhuǎn)向研究與傳承并重。2021年12月,獲批山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地,標(biāo)志著學(xué)校非遺研究能力的進(jìn)一步提升。學(xué)校出臺《威海職業(yè)學(xué)院非遺學(xué)院技藝導(dǎo)師聘任管理辦法》,先后三次發(fā)文公布了非遺學(xué)院技藝導(dǎo)師名單,規(guī)范了非遺學(xué)院管理。

為擴(kuò)大非遺項目影響,學(xué)校積極探索“靜態(tài)展示、動態(tài)參與、活態(tài)傳承”三態(tài)非遺傳播形式,吸引更多師生參與非遺、了解非遺、保護(hù)非遺。非遺學(xué)院集中展示師生的非遺作品,對學(xué)校師生和來訪客人全面開放,目前已經(jīng)成為學(xué)校接待的亮點、展示的窗口,先后展出師生作品500件,每年接待參觀1萬余人次。12個非遺社團(tuán),面向全校招募師生會員,每周二下午固定上課,卓越工匠班“師帶徒”全天候?qū)W習(xí),動態(tài)傳承,薪火相傳。社團(tuán)定期開展非遺宣傳展示活動,師生深入中小學(xué)、社區(qū)、村莊,帶領(lǐng)人們零距離體驗非遺魅力。

經(jīng)過幾年來的探索實踐,學(xué)校依靠校內(nèi)師資和政府、社會、企業(yè)非遺力量,聚焦威海非遺文化的傳承、保護(hù)和研究,取得非遺保護(hù)、技藝傳承、研究創(chuàng)新等多方面成果。先后申報成功和獲批“威海傳統(tǒng)手工藝--山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺--威海魯繡技藝研究中心、膠東花餑餑技藝傳承與應(yīng)用平臺”,教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018年)》“技能大師工作室”和威海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究與傳承基地、山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地等。

學(xué)生人文素養(yǎng)大幅提升、文化自信顯著增強(qiáng)、理想信念更加堅定,文化育人成效明顯。非遺通識課覆蓋了36000人,累計培養(yǎng)學(xué)員2600人,連續(xù)承辦中外非遺交流等活動130多場,接待60多所中小學(xué)近萬名學(xué)生研學(xué)實踐。學(xué)生獲獎70余項,教師教改成果20多項,市級以上優(yōu)秀成果獎5項,獲批2個國家技能大師工作室。與42個國家(地區(qū))、60所院校和組織交流研討非遺文化,參觀及研學(xué)人數(shù)38200人次,受到央視、省市等重要媒體報道。

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