沐浴燦爛陽光下

塘沽新港第四小學開展反邪教警示教育活動

新港第四小學德育特色

——“和美活動”

和美校園是一種以和衷共濟、內(nèi)和外順，協(xié)調發(fā)展為核心的素質教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調運轉，是學校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展為宗旨的整體效應。

借用費孝通先生的話說，和美就是：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”。和美教育就是把和諧而美、美而和諧的教育思想，貫穿于教育的全過程，通過優(yōu)化整合各種教育資源，營造輕松、愉悅的教育環(huán)境，在師生快樂學習和共同成長中，塑造善良正直、求真尚美品格的教育活動。把學校辦成讓孩子喜歡、教師留戀、家長滿意的具有“和”文化特色的好學校。培養(yǎng)智慧靈動、個性陽光、品學兼優(yōu)、和諧發(fā)展的新時代少年。

中小學生是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長，不僅關系到一個個家庭的幸福，而且關系到國家和民族的興衰成敗。由于中小學生正處于身體和心理的成長期，這一群體容易成為邪教組織侵害的對象。

為了學生的身心健康，茁壯成長，防范邪教組織的侵害，11月29日，塘沽新港第四小學開展了主題為“沐浴燦爛陽光下”的反邪教警示教育活動。

各班通過組織學生觀看反邪教警示小視頻以及反邪教手段的教育宣講，總結了少年兒童易受到邪教荼毒的五大弱點，具體為：

少年兒童易受到邪教荼毒的弱點

1.抓住少年兒童的獵奇心理

青少年的好奇心強，生活閱歷淺，生理和心理不成熟，很容易被邪教欺騙、迷惑和侵蝕。

2.施以小恩小惠誘惑人

邪教有的以免費夏令營活動，有的利用培訓班“提高學習成績”“提高潛能”等謊言，誘騙青少年練功。

3.借青春期煩惱進行誤導

孩子在面臨著親情、友情的煩惱時，希望能有人來關心和理解他們。邪教組織在某種程度上正是利用這一點，從而讓青少年渴望擁有精神的寄托，輕易地落入邪教的陷阱。

4.利用親情進行拉攏

一般而言，孩子對自己的家長會十分信賴，不加防備。邪教組織經(jīng)常讓邪教信徒利用親情關系傳播歪理邪說，侵蝕孩子的心靈，將缺乏辨別能力的孩子一步步引入泥潭。

5.采取脅迫手段控制

一般情況下，邪教會先采用誘騙的方法拉人下水，對那些不愿就范的人則常常實施暴力。一旦加入邪教組織，再想擺脫就難了。很多邪教組織都采用監(jiān)禁、綁架、毆打等暴力手段禁止信徒脫離邪教組織。

防范邪教組織誘惑的應對措施

經(jīng)過反邪教警示教育的學習，通過同學之間、師生之間的交流互動，共同總結了防范邪教組織誘惑的應對措施：

1. 發(fā)現(xiàn)有人在社會上或校園中散發(fā)邪教宣傳品時要立即告訴家長或者老師，及時報警。

2.發(fā)現(xiàn)邪教宣傳品要不信、不傳，并立即報告，或將其銷毀，或送村(居)委會、派出所、學校保衛(wèi)部門處理，阻止其流向社會。

3.收到印有邪教宣傳內(nèi)容的人民幣要停止流通要及時交給家長或老師進行處理。

4.上網(wǎng)時發(fā)現(xiàn)邪教宣傳內(nèi)容要堅決抵制。不瀏覽邪教組織的網(wǎng)站、網(wǎng)頁。如果發(fā)現(xiàn)邪教宣傳內(nèi)容，要自覺做到不聽、不看、不信、不傳。

5.接到宣揚邪教的電話、短信、電子郵件、傳真等要正確對待。接到宣揚邪教的電話，要直接掛斷；收到邪教宣傳內(nèi)容的手機短信、電子郵件，要立即刪除，并及時告訴父母或老師。

6.有人拉攏參與邪教活動要堅決抵制。首先要態(tài)度堅決，表明立場，絕不上當受騙。并向學校保衛(wèi)部門或公安機關舉報。

少年兒童是祖國的未來，民族的希望，港四全體教師也將同家庭、社會攜手，共筑愛心堡壘，為祖國的幼苗抵制不良因素、抵制邪教，營造健康、文明、和諧的生長環(huán)境。

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