模擬小課堂 演繹大精彩

赤城小學(xué)舉行青年教師模擬上課比賽

“九層之臺(tái)，起于累土；合抱之木，生于毫末”，教學(xué)技能的提高源于一點(diǎn)一滴的積累。為了進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教師的教學(xué)能力，提升青年教師的專業(yè)水平，為學(xué)校發(fā)展打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，11月16日至11月23日，赤城小學(xué)舉行青年教師模擬上課比賽活動(dòng)。

厚積薄發(fā)，胸有成竹

參與此次比賽的青年教師，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、美術(shù)、信息等各學(xué)科。比賽分語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組和綜合組三組進(jìn)行。

活動(dòng)前一星期，參賽教師已獲知模課教材，并在工作之余對(duì)該冊(cè)教材做好了精心的備課。備課準(zhǔn)備階段，老師們按照既定流程，在60分鐘內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)。他們認(rèn)真鉆研教材，積極探索教法，用心設(shè)計(jì)活動(dòng)。備課結(jié)束后，由老師們抽簽決定上課順序，做到客觀、公平、公正。

百花齊放，妙趣橫生

比賽現(xiàn)場(chǎng)精彩紛呈，短短10分鐘，參賽教師體現(xiàn)了良好的專業(yè)素養(yǎng)，展現(xiàn)了各自的教學(xué)魅力。他們?cè)鷮?shí)過硬的基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)讓這節(jié)“無生”課變得如“有生”一般生動(dòng)精彩！

分享思路，撥云見日

5分鐘的說課環(huán)節(jié)，讓坐在下面的大眾評(píng)委能夠更清楚的看到備課團(tuán)隊(duì)對(duì)文本的解讀是否到位，更能看清模擬上課的設(shè)計(jì)意圖和教學(xué)設(shè)想。

尋瑕伺隙，對(duì)癥下藥

模擬小課堂，反思不能少。模擬上課后，每組教師對(duì)本組模擬上課的情況進(jìn)行反思。他們針對(duì)本節(jié)課的教案和老師的表現(xiàn)，提出了一些亮點(diǎn)和不足之處。

弦歌不輟，履踐致遠(yuǎn)

比賽結(jié)束后，各位評(píng)委和聽課老師們進(jìn)行交流反饋，研討教學(xué)方法，交換教學(xué)心得，既肯定了選手們的閃光點(diǎn)，又指出了設(shè)計(jì)中存在的問題并提出改進(jìn)意見，努力實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

“博觀而約取，厚積而薄發(fā)”。模擬上課比賽落下了帷幕，但這并不是結(jié)束，而是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，激勵(lì)著青年教師在日后的教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，提升自我，向著“大先生”的目標(biāo)砥礪前行。模擬小課堂，演繹大精彩，帶著積淀和創(chuàng)新，我們一直在路上。

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