為全面貫徹落實“雙減”政策，豐富學生的課余生活，全面提升學生的閱讀素養(yǎng)，營造良好的“書香校園”氛圍,10月24日至11月7日，涇川縣涇明鄉(xiāng)山底下小學開展了以“‘雙減’落地有聲，閱讀精彩紛呈”為主題的校園讀書節(jié)系列活動。旨在進一步豐富師生的精神文化生活，讓每一位老師、孩子和家長都親近書本，學會讀書，享受閱讀的快樂。

在本次活動中，學校充分利用晨讀、午間自習、親子閱讀、班級“圖書角”、課后服務(wù)等形式，著力開展閱讀活動，實現(xiàn)了“雙減”大背景下的閱讀探索。

為了讓書香浸潤校園，各班在早自習組織開展經(jīng)典誦讀活動，讓同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。

為了讓閱讀融入家庭生活，學校還組織各班開展親子閱讀，親子閱讀是對孩子最好的陪伴。涇明鄉(xiāng)山底下小學以書為媒，以閱讀為紐帶，讓書本走進每個孩子的家中。當爸爸媽媽和孩子共讀一本書時，會讓孩子覺得讀書是一件非?？鞓返氖虑?，進而更愿意自發(fā)地去進行閱讀。

“雙減”政策落地開花，在做“減法”的同時，涇明鄉(xiāng)山底下小學也為學生的綜合發(fā)展做“加法”。學校從實際出發(fā)，開設(shè)了每周一次的自主閱讀活動，孩子們可以在書籍的海洋里盡情遨游。根據(jù)低年級學生的發(fā)展需求，學校將繪本閱讀引入閱讀活動中，通過講繪本故事、自制繪本故事，激發(fā)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)學生的閱讀習慣。

除此之外，學校還組織開展“閱讀分享”“講故事大賽”“‘開卷有益’演講比賽”“我是小小設(shè)計師書簽設(shè)計大賽”等靈活多樣的方式，助推書香校園建設(shè)，為課后服務(wù)賦能。

“雙減”，減負不減質(zhì)；閱讀，任重而道遠。此次活動的開展，為涇明鄉(xiāng)山底下小學營造了良好的閱讀氛圍，推進了常態(tài)化校園閱讀活動，促使學生養(yǎng)成愛讀書、愛護書的習慣，不斷增強鄉(xiāng)村孩子的人文底蘊。愿同學們與書為伴，以有涯之時光，探索無涯之書海，開拓未來?。?span style="text-indent: 32px;">王曉武）

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