師徒同心 共育桃李

——德州市天衢東路小學(xué)師徒結(jié)對(duì)聽(tīng)課活動(dòng)

教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。有了優(yōu)秀的教師才有優(yōu)質(zhì)的教育，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育質(zhì)量的根本性保障。為此，德州市天衢東路小學(xué)堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，采取青藍(lán)工程不斷提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。為了加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，促使青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，學(xué)校開(kāi)展了“師徒結(jié)對(duì)”聽(tīng)課活動(dòng)。

講臺(tái)上，老師們認(rèn)真上課，與學(xué)生互動(dòng)，運(yùn)用各種有趣的課堂活動(dòng)使學(xué)生學(xué)習(xí)積極性得到提高，每位授課老師的傾情投入讓人感動(dòng)。講臺(tái)下，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課，積極回答問(wèn)題，積極參與小組討論，課堂氣氛非常好。課堂上師生互動(dòng)碰撞出的思維火花給師傅們一個(gè)個(gè)欣喜。來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)注著講課老師的每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，認(rèn)真記錄，以便課后交流，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

課后，校領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅們對(duì)青年教師在教學(xué)理念、教案板書、教學(xué)方法、教學(xué)特色等方面細(xì)致點(diǎn)評(píng)，并提出中肯意見(jiàn)和建議。既充分指出問(wèn)題、又提出了改進(jìn)措施，助力了青年教師的快速健康成長(zhǎng)。

師傅們的不遺余力，徒弟們的竭盡全力，相信年輕的教師們通過(guò)師傅們的悉心指導(dǎo)，在踏實(shí)、勤勉的教育成長(zhǎng)之路上會(huì)越來(lái)越寬廣，定會(huì)早日成為學(xué)校的骨干力量。

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