為營(yíng)造心理健康教育良好氛圍，霍邱縣多舉措推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育工作，有效結(jié)合“雙減”工作，不斷鞏固學(xué)校心理健康教育培訓(xùn)成果。

成立心理健康組織。3月31日，霍邱縣成立中小學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心，抽調(diào)縣教育局各股室成員組成一個(gè)專抓班子。指導(dǎo)中心組織成立心理健康專家團(tuán)隊(duì)，下發(fā)《霍邱縣中小學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心工作方案》，要求各中心學(xué)校和縣直屬學(xué)校成立相應(yīng)組織，安排專人聯(lián)系負(fù)責(zé)。

加大心理健康研究。心理健康指導(dǎo)中心多次召開(kāi)會(huì)議，研究工作思路。專家團(tuán)隊(duì)成員每周四晚上進(jìn)行線上或線下的心理健康教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)心理健康教育理論，打磨心理健康教育講座。

開(kāi)展心理健康培訓(xùn)。為有效推進(jìn)心理健康教育工作，霍邱縣決定采用校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的心理健康培訓(xùn)模式。暑期中期，在霍邱一中開(kāi)展針對(duì)縣域內(nèi)校長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)，全縣整體推進(jìn)針對(duì)老師的全員心理健康培訓(xùn)。截至目前，已開(kāi)展培訓(xùn)21場(chǎng)次，培訓(xùn)人數(shù)4000余人。

進(jìn)行學(xué)生心理普測(cè)。2022年秋學(xué)期開(kāi)始，安排各校結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展針對(duì)學(xué)生的心理健康普測(cè)。并要求注意用好普測(cè)數(shù)據(jù)，注意保護(hù)好學(xué)生隱私，同時(shí)針對(duì)測(cè)試發(fā)現(xiàn)有異常的學(xué)生，開(kāi)展個(gè)案回訪，做好及時(shí)的轉(zhuǎn)借工作。

下一步，霍邱縣將按照心理健康工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育系統(tǒng)建設(shè)、家長(zhǎng)教育、心理健康課、個(gè)案輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)等工作，更好地助力學(xué)校教育教學(xué)工作，培養(yǎng)孩子的健全人格。(王玉齊)

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