泰安第十中學(xué)

舉行第二期班主任論壇

班主任是班級的核心，是學(xué)校德育工作的主力軍，是學(xué)生健康成長的引路人。為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級管理，激發(fā)和提高班主任的工作熱情和管理藝術(shù)，9月26日，泰安第十中學(xué)舉辦了新學(xué)期第二期班主任論壇。德育處李翔主任主持本期論壇。

首先，德育處李翔主任就本班如何開展學(xué)生綜合素養(yǎng)評價做了建設(shè)性的發(fā)言。對合理利用班級優(yōu)化大師和班級小管家等電腦手機(jī)app輔助實現(xiàn)加減分進(jìn)行了專題培訓(xùn)，提高了綜合素質(zhì)評價過程性評價的可靠性，可控性和便捷性。

副校長孫磊就班級文化建設(shè)做了專題介紹。 他強(qiáng)調(diào)了九月份是“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”，應(yīng)落實學(xué)校要求的“德育一日常規(guī)制度”，優(yōu)化小組文化和小組分工。并對“班主任沙龍”分享交流活動做了具體的要求。

副校長梁培峰做了總結(jié)性發(fā)言。他指出班級文化建設(shè)應(yīng)建立在學(xué)?！白吭轿幕被A(chǔ)之上，并圍繞“做負(fù)責(zé)任的現(xiàn)代中國人”開展學(xué)校以及班級德育工作。

學(xué)校利用班主任論壇這個媒介，為班主任專業(yè)成長搭建一個平臺，也展示了班主任的風(fēng)采，及在新形勢下探索班主任工作及主題班會活動的新思路、新做法。各位班主任在介紹自己班級管理過程中有益經(jīng)驗的同時，發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足，以尋求改進(jìn)提高的方法。

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