為進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，創(chuàng)建舒適、溫馨的班級環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長，關(guān)廟小學(xué)特開展“最美教室”評比活動。

各班班主任精心設(shè)計，圍繞班級文化建設(shè)主題，匠心獨運，從凈化——綠化——美化——個性化的四個層面來呈現(xiàn)教室的美，讓師生在最美的時光里遇見最美的自己。

一間間寬敞明亮的教室里，清新的綠蘿、鮮明的黑板報、整齊的桌椅，構(gòu)建了協(xié)調(diào)有序的氛圍。環(huán)顧四周，一面面班級文化墻熠熠生輝：“班級之星”競相閃爍，“班級公約”赫然醒目，“展示臺”、“學(xué)習(xí)園地”“書畫作品”等奪人眼球，“班級信息欄”、“班級榮譽榜”、“圖書角”、“衛(wèi)生角”等布局巧妙。在美德美育的浸潤中，在師生的共同努力下，每個教室都各具特色，既注重整體和諧，又突出文化創(chuàng)意，營造了良好的育人環(huán)境。

教室是學(xué)生活動的基本場所，打造教室文化，就是讓校園里的每一處角落都充滿活力，充滿文化的張力，促使學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，從而形成積極向上的良好班風(fēng)。（周文靜）

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