為了進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師教學(xué)基礎(chǔ)，促進(jìn)教學(xué)新常規(guī)管理，加大新課標(biāo)和信息技術(shù)2.0在課堂的落實(shí)力度，向40分鐘要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“減負(fù) 提質(zhì) 增效”。我校于9月8日至9月9日開展了“行政隨堂聽課”活動(dòng)。

活動(dòng)中，授課教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)，緊扣新課標(biāo)精神，精心設(shè)計(jì)了新穎豐富的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)過程思路清晰、方法靈活多樣、語言通俗易懂，他們各具特色，與學(xué)生一起在輕松快樂的氛圍中圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。

課后，聽課人員與授課教師面對面溝通交流。從學(xué)科知識(shí)的關(guān)鍵問題把握，到學(xué)生的學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的培養(yǎng)；從教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)性，到關(guān)注課堂的學(xué)習(xí)效果；從教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)融合，到學(xué)科內(nèi)容的融合提升等，針對授課教師存在的問題和今后努力方向進(jìn)行了深入的探討，讓青年教師明確自己的成長方向。

隨堂聽課的開展與有效推進(jìn)，是對全體教師的鞭策和鼓勵(lì)，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)“隨堂聽課”活動(dòng)的實(shí)施，立足常態(tài)求實(shí)效，把脈課堂促成長。（李海鵬）

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