非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。為了傳承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我?！八荚础钡掠顒拥拈_展，充分發(fā)揮少先隊員在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育和傳承中的積極作用，增強非物質(zhì)文化的保護意識，提升他們的民族自信心和自豪感，青島嘉定路小學(xué)在2022元旦來臨之際，開展了非遺文化體驗活動。隊員們齊動手，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

一）彩繪泥老虎

泥老虎是山東高密的一種民間泥塑。起源于明代萬歷初年，拿著頭和尾擠壓后，泥老虎會發(fā)出響聲，因此稱之為泥叫虎。泥老虎也是我們寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢。瞧，通過泥老虎的涂色繪制，讓大家切身感受到中華傳統(tǒng)文化的魅力，零距離的接觸到非物質(zhì)民間藝術(shù)，了解到傳承文化的獨特性。

二）馬勺臉譜繪畫

 中國現(xiàn)代馬勺臉譜文化，源于陜西省寶雞市鳳翔縣。是用馬勺作繪畫的“紙”，以社火臉譜為內(nèi)容的社火臉譜構(gòu)圖。勾畫、涂色、注重眉、眼、嘴的裝飾，它從人物的性格和容貌特征出發(fā)，以夸張的手法描畫五官的部位和膚色，進而突出表現(xiàn)各類人物的內(nèi)心本質(zhì)，強調(diào)色彩對比，具有強烈的象征性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)完制作方法后，小心地勾勒出臉譜的線稿，再根據(jù)顏色特點進行上色，一幅幅漂亮的臉譜繪畫就制作好了。

三）團扇畫

 團扇又稱宮扇、紈扇。中國漢族傳統(tǒng)工藝品及藝術(shù)品，是一種圓形有柄的扇子。團扇起源于中國，最早出現(xiàn)在商代，用五光十色的野雞毛制成，稱之為" 障 扇"。今天，大家手中的團扇是木質(zhì)手柄、絹絲扇面，大家先在扇面上勾勒出想要繪制的畫面，并涂上丙烯顏料，一把普通的扇子就變成了一件件獨具創(chuàng)意的藝術(shù)品。

四）油紙傘

東漢蔡倫發(fā)明紙以后，出現(xiàn)了在傘紙上刷桐油用來防水的油紙傘，文人雅士會在上油前在傘面上題詩作畫。宋時稱綠油紙傘。以后歷代均有改進，有紙傘，油傘、蝙式傘，最后形成今天的大眾用品，使用至今已1000多年。油紙傘是世界上最早的雨傘，純手工制成，全部取材于天然，是中國古人智慧的結(jié)晶。在了解了油紙傘的制作過程后，大家紛紛拿起鉛筆、丙烯顏料，將對新年的美好的向往和祝福躍然在傘面之上。

五）龍舟拼裝

龍舟，是端午節(jié)競渡用的龍形船。賽龍舟是漢族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的主要習(xí)俗，最初是中國人民祛病防疫的節(jié)日，江浙地區(qū)春秋之前有在農(nóng)歷五月初五以龍舟競渡形式舉行龍圖騰祭祀的習(xí)俗。同學(xué)們通過拼插，連接，組裝，一條漂亮的龍舟就完成了。龍舟拼裝不僅鍛煉了隊員們的動手實踐能力，更重要的是增強了傳承和保護的意識，保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從娃娃抓起。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園活動，讓隊員們通過現(xiàn)場體驗，切身體會了非遺制作的樂趣，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，把中華文化之根深深扎入土壤，為未來的傳承播下“種子”。我們相信，通過本次“思源”德育活動，會有更多的隊員愛上中華傳統(tǒng)文化，愿意為發(fā)揚傳統(tǒng)文化盡一份力！

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