7月26日下午，民進(jìn)會(huì)員、眉山市戲劇家協(xié)會(huì)主席、東坡川劇藝術(shù)第五代非遺代表性傳承人陳紅與民進(jìn)會(huì)員劉靖攜手在眉山喆雅書坊為小朋友和家長們帶來了一堂生動(dòng)的東坡川劇“非遺”文化知識(shí)講座。

“漁翁們手執(zhí)釣竿江邊走，樵子歸途把歌謳。牧牛童倒騎牛背橫吹短笛，聲音多雅秀，機(jī)杼聲聲出畫樓?！弊哌M(jìn)眉山市圖書館喆雅書坊分館教室，一陣陣宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的聲音隨著清風(fēng)送至耳旁，叫人耳目一新，陶醉其間。眉山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心主辦的眉山非遺講堂選在這里開講，教室里身著五彩戲服，走著臺(tái)步靈動(dòng)輕快的正是東坡川劇藝術(shù)第五代非遺代表性傳承人、民進(jìn)眉山會(huì)員陳紅。

舞臺(tái)上 她是魅力無邊的藝術(shù)家

伴隨著激昂的音樂，陳老師以精彩的變臉表演登場，一轉(zhuǎn)頭，一擺臉，新的面譜立即出現(xiàn)，現(xiàn)場的小朋友和家長都投入極了，發(fā)出陣陣驚嘆聲?！秳e洞觀景》的表演更則是給這些從來沒有欣賞過川劇的孩子們帶來了耳目一新的體驗(yàn)。曼妙的身姿，顧盼生輝的眼神，陳老師把這一方天地舞出了絢麗的芳華。她邀請(qǐng)?jiān)趫龅暮⒆觽兩锨熬毩?xí)川劇中的“天地日月”基本功身段與花槍功法，“左手在前右手在后，手指、眼光均向上，代表頂天立地的天；左手掌托舉向上，右手指尖指向地，代表了地……”讓身體語言發(fā)揮地淋漓盡致，東坡川劇藝術(shù)之火熊熊燃燒在每個(gè)人的心中。穿上戲服的她全身心投入表演，大家對(duì)川劇的喜愛，讓她的講解愈發(fā)細(xì)致，將人們的目光牢牢吸引在川劇的這方舞臺(tái)。

生活中 她是“非遺”文化的傳承者

如此精彩的表演來源于陳老師的堅(jiān)守。陳老師動(dòng)情地向大家訴說自己從小練習(xí)川劇的經(jīng)歷：日復(fù)一日地練習(xí)指法，壓腿，吊嗓，才造就了今日的完美登臺(tái)。而經(jīng)歷過眉山川劇鼎盛與落寞時(shí)期的陳老師，也對(duì)傳統(tǒng)文化、非遺的傳承有著相當(dāng)深刻的理解。陳紅老師經(jīng)常會(huì)帶領(lǐng)她的師兄弟們?nèi)サ綄W(xué)校，為學(xué)校的趣社團(tuán)、戲劇班傳授戲劇知識(shí)和基本功法，先后為學(xué)生們排演了《梨園芳華》《大江東去》等傳統(tǒng)戲曲節(jié)目。她在學(xué)校里收了許多“小學(xué)徒”，有了一批跟著她扮演小生、旦角、生角、花臉、丑角5個(gè)行當(dāng)?shù)男⌒蚯?。為了帶?dòng)孩子們愛上傳統(tǒng)的戲曲，更好的傳承川劇傳統(tǒng)藝術(shù)精髓，今年開始，陳紅老師讓孩子們學(xué)習(xí)川劇變臉絕技，讓他們感受川劇的魅力，提高他們對(duì)傳統(tǒng)戲劇文化的興趣。陳紅老師對(duì)“非遺”文化的傳承從未間斷，不斷更新自己的授教方式，力爭讓更多年青孩子加入傳統(tǒng)文化的大家庭。

組織里 她們是盡職履責(zé)的民進(jìn)人

陳紅老師始終牢記自己民進(jìn)會(huì)員的身份，主動(dòng)積極參加民進(jìn)眉山市委組織的各種公益活動(dòng)，先后參加了“慶國慶·中華優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)校園”文藝演出、送文化下鄉(xiāng)、“弘揚(yáng)東坡文化、傳承川劇藝術(shù)”公益演出等主題匯演，表演的川劇受到群眾的熱烈歡迎和喜愛，將市級(jí)非遺——東坡川劇的聲音播撒在眉州大地各個(gè)角落。同時(shí)，她積極履行自己建言獻(xiàn)策的義務(wù)，對(duì)“非遺”傳統(tǒng)文化開展深入調(diào)查研究，反映社情民意，提出了許多針對(duì)性的建議意見。她真正做到以會(huì)為家，將自己的事業(yè)與黨派身份完美融合在一起，讓民進(jìn)人身份成為她傳承“非遺”文化的最大助力。

喆雅書坊作為“非遺”課堂承辦單位，負(fù)責(zé)人劉靖主動(dòng)作為積極參與東坡文化、中華優(yōu)秀文化的傳承與傳播，公司自創(chuàng)立以來長期承辦眉山市圖書館、眉山市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心舉辦的活動(dòng)，大力開展親子讀書會(huì)、父母成長課堂等親子養(yǎng)育計(jì)劃，“走近蘇東坡”、“眉山非遺講堂”等一系列品牌活動(dòng)更是將眉山本土優(yōu)秀文化歷史以接地氣的方式呈現(xiàn)在群眾面前，達(dá)到弘揚(yáng)優(yōu)秀東坡文化的目的。這次眉山非遺講堂的開課正是她們?cè)谛麄鱾鹘y(tǒng)文化、引導(dǎo)教育普通群眾方面做的又一次嘗試。眉山民進(jìn)人在自己的工作崗位上用自己的方式服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾，共同呵護(hù)“非遺”種子在眉州大地茁壯生長。

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