非物質文化遺產(chǎn)是指各種以非物質形態(tài)存在的，與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，包括口頭傳統(tǒng)、傳統(tǒng)表演藝術、民俗活動和禮儀與節(jié)慶、有關自然界和宇宙的民間傳統(tǒng)知識和實踐、傳統(tǒng)手工藝技能等以及與上述傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關的文化空間。

2006年國務院公布了國家首批非物質文化遺產(chǎn)名錄共518項，其中山東省24項，聊城雜技入選。同年，山東省政府公布了山東省非物質文化遺產(chǎn)名錄共157項，其中聊城13項。截至目前，我市列入市級及以上的非物質文化遺產(chǎn)已達197項。

“銅板一打連聲響，我說段快書你聽端詳，不管說得好不好，領導們、觀眾們，前前后后左左右右齊刷刷地鼓下掌吧……”“這兄弟三人說話真客氣，哈哈，大哥請酒，兄弟請，大哥請，請請請，當哩個當，當哩個當，當哩個當哩個當哩個當……”最近，臨清金郝莊鎮(zhèn)第二中學美術教師劉方平手持一對鴛鴦板，走到哪里唱到哪里，可以說，43歲的劉方平是臨清山東快書的年輕傳承者。11月29日，劉方平告訴聊城晚報全媒體記者，目前，以他為主要參與者，在臨清成立了3個市級曲藝傳承基地。

方言加鴛鴦板的藝術

中國曲藝家協(xié)會會員、聊城市首批簽約藝術家劉旭東說，山東快書的定義是“用山東話快快樂樂地說書”。其特色是，以說唱為主，語言節(jié)奏性強，基本句式為“二、二、三”的七字句，為保證演唱的明快，一般句子最后為三個字。左手擊打兩塊相同的銅板(鴛鴦板)作為伴奏樂器。

在劉旭東看來，臨清方言加上鴛鴦板就是山東快書，山東快書是以臨清方言為基礎的語言藝術。它幽默、詼諧，深得民眾喜愛。

劉旭東寫的第一篇山東快書叫《張八飛車記》，在臨清東方紅影劇院第一次演出時，演員用了曲藝中“現(xiàn)掛”的本領，竟然獲得了全場最熱烈的掌聲。后來，劉旭東又根據(jù)上級要求，把臨清的名勝古跡、歷史名人、特色小吃、非遺項目、風土人情都融進唱詞，寫成了接地氣的快書《贊臨清》。2010年，劉旭東根據(jù)基層政府里發(fā)生的一點小事，采取以小見大的表現(xiàn)手法，創(chuàng)作了山東快書《一張汽車票》，參加全國反腐倡廉曲藝作品比賽，在全國獲優(yōu)秀獎，并參加了全國曲藝作品研討會。

臨清教師接過傳承棒

因為山東快書發(fā)端于臨清，并且快書語言以臨清方言為主。因此，山東快書一出口一入耳，就深得臨清人的喜愛。劉方平小時候就受到山東快書的熏陶，收音機里每次播山東快書《武松打虎》，他全身的細胞都頓時活躍起來，有時還會跟著旋律來上幾句。

劉方平告訴記者，上高中時，班里舉辦元旦晚會，他從家里的老錄放機后面拿下來兩根銅架當鴛鴦板敲著背起《武松趕會》的唱詞，當時，同學們感覺挺好。劉方平21歲那年，在聊城大學讀書期間，就下決心學好這門藝術。后來，他拜河南新鄉(xiāng)的高元鈞弟子楊明揚為師。在金郝莊鎮(zhèn)第二中學執(zhí)教期間，他將這門藝術帶入課堂。根據(jù)快書風趣幽默的特點，他把這門藝術運用到教學中，學生在這種氛圍中學習非常輕松，并有益于激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。學生在輕松的環(huán)境中不但學到了課本知識還領略到了山東快書的獨特魅力。劉方平手中那對鴛鴦板一握就是23年。二十幾年來，他利用業(yè)余時間義務演出千余場，在豐富的實踐中，劉方平形成了自己獨特的表演風格。

劉方平告訴記者，有一種老說法是，《武松打虎》《武松趕會》和《魯達除霸》是山東快書的老三段，也就是說，老三段說不好的話，山東快書演員就不合格。結合現(xiàn)代社會，劉方平不斷從現(xiàn)實生活中搜尋一些風趣幽默的素材，創(chuàng)作了《娶爸爸》《職責》《打工歸來》《老會長授課》《國策贊》等10余個作品。

收13個徒弟建3個基地

多年來，臨清山東快書發(fā)展氛圍不夠濃厚。為了更好地傳承山東快書，2014年8月3日，作為山東快書非物質文化遺產(chǎn)傳承人，山東快書高派再傳弟子劉方平收下了張浩等7名弟子。這7人均是90后，其中6人為在校大學生，1人為在校高中生。2017年夏季，山東快書非物質文化遺產(chǎn)傳承人劉方平又收徐聰、張茜、劉曉麗、沈培宇、劉笑菡、景慶軒等6人為徒。截至目前，為了傳承山東快書，劉方平共收徒13人。

不僅如此，為了更好地傳承這一非物質文化遺產(chǎn)，以劉方平為主要參與者，2017年3月13日，在臨清市第二中學舉辦了山東快書藝術委員會成立儀式，并授予臨清二中“聊城市曲藝傳承基地”(山東快書傳承基地);2018年11月21日，臨清市康莊鎮(zhèn)第二中學被確定為“聊城市曲藝傳承基地”;2019年11月21日，臨清市金郝莊鎮(zhèn)第二中學被確定為“聊城市曲藝傳承基地”。

“傳承山東快書的主要方式是收徒弟、建基地，發(fā)現(xiàn)這方面的人才，讓更多孩子學會山東快書。無論走到哪里，讓山東快書成為我們的符號。”劉方平說，再就是年節(jié)以及節(jié)慶活動進行公益演出，讓更多人喜歡山東快書。

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