每周三下午，位于平定縣張莊鎮(zhèn)張莊村的張莊小學里總是格外熱鬧——二至六年級的學生們聚在操場上，男生學習社火表演，女生學習腰鼓表演，大家相互切磋技藝、共同交流進步。像這樣把村里的孩子們聚在一起傳承非遺文化，在張莊村已經持續(xù)了很多年。

“就拿社火表演來說吧，是一種古老的傳統(tǒng)民間藝術形式。和一些地方傳承斷代不同，俺們村可有不少人會耍社火，上到七八十歲的老人，下到八九歲的娃娃。因為村里文化建設做得好，還先后獲得了‘市級文明村’‘省級文明村’稱號?！闭f話時，張莊村黨總支書記王三寶話語里透著驕傲。村辦公樓墻上，金燦燦的匾額格外顯眼，“文明村”幾個字也遒勁有力。

張莊村是如何形成濃厚文化氛圍的？王三寶笑笑，雖然社火表演和腰鼓表演是近幾年才進校園的，但氛圍可不是一朝一夕形成的。他說，早在明清時候，張莊村一帶就有拳坊，每年農歷正月十五元宵節(jié)或者農歷七月二十八村里辦廟會，總少不了社火等表演。到了上世紀五六十年代，村里依然有不少人會社火表演，郭喜祥、郭忠喜、郭虎堂、郭景海、郭剛虎等老人提起義和拳、通背拳、大洪拳等，都能說道兩句。然而，隨著社會發(fā)展，社火等表演逐漸式微。為了代代傳承非遺文化，2010年左右，張莊小學曾開設特色課程教在校學生學習腰鼓等表演，但種種原因中斷了。

“去年，市里提出通過實施文化興盛工程振興鄉(xiāng)村，俺們村可是趕上了好時候。一方面張莊小學重新開設特色課程，另一方面家里人也很注重言傳身教。如今，俺村的孩子幾乎人人會社火和腰鼓表演，既有傳承，更有發(fā)展?！蓖跞龑氄f，“咱們一起去張莊小學看看，你就都明白了?！?/p>

5月29日星期三，來到張莊小學，校長王潤剛早已等候在校門口。在王潤剛帶領下，走進學校操場，學生們正認真學習社火和腰鼓表演。65歲的返聘教師郭景海負責教男生社火表演，只見他一邊喊著口號一邊做示范，學生們也認真比劃著，學得有模有樣。另一邊，30歲的教師趙變變負責教女生腰鼓表演，看見有學生動作做得不規(guī)范，她一一耐心指正。王潤剛介紹，張莊小學有在校生300多人，每周三下午，二至六年級的男女學生會抽出兩節(jié)課的時間，分別學習社火和腰鼓表演，“一年級的學生因為年齡太小，有些動作做不了，學校沒有硬性規(guī)定。但學校的圖書室有關于社火和腰鼓的資料，如果學生有意愿可以自主學習”。

趁著學生自我練習的空當，郭景海說，在練習社火表演的近100名學生中，他還挑選出12名學生組成武社火表演隊，除了周三在校練習外，還會利用周末時間加緊練習。如今，張莊小學武社火表演隊不僅多次參加張莊鎮(zhèn)組織的文化活動，還參加了平定縣組織的“非遺進景區(qū)”活動，以及我市組織的武術比賽等，多次獲得好成績。

“村校聯(lián)合”傳承傳統(tǒng)文化的同時，張莊村還十分注重家教傳承。71歲的郭虎堂曾是張莊村村委會主任，會表演義和拳、通背拳等。卸任后，他不僅自己每天練習社火表演強身健體，還利用課余時間教孫子練習通背拳。無獨有偶，48歲的王殿巨曾向郭景海學習社火表演，平時跑運輸之余，他總不忘教自家閨女通背拳。如今，王殿巨11歲的女兒王遠已經掌握了多種拳法和套路。

“正是有了幾代人的傳承和努力，俺村的非遺文化才能代代相傳?！蓖跞龑氄f，下一步，張莊村計劃成立專門的文化管理機構，負責資金統(tǒng)籌、資料收集、團隊組織等，同時加大“走出去”的力度，進一步叫響“張莊社火”的名號，讓大家在交流中學習，更好傳承傳統(tǒng)文化。（張泉東）

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