溫泉縣開展 2025 年勞動教育專家引領(lǐng)培訓(xùn)工作

近日，溫泉縣舉辦勞動教育專家引領(lǐng)線上培訓(xùn)活動，旨在深入推進國家級教育教學(xué)改革實驗校建設(shè)，提升勞動教育與校園文化的融合水平，共享先進經(jīng)驗，助力勞動教育改革創(chuàng)新發(fā)展。

本次培訓(xùn)邀請兩位勞動學(xué)科專家進行線上授課，來自全縣各中小學(xué)的書記（校長）、教研主任、教務(wù)主任及勞動學(xué)科教師等共計 90 余人參與。

自治區(qū)教科院勞動學(xué)科教研員趙國萍老師以《從課堂到實踐：學(xué)校勞動教育的融合與落地策略》為題開講。她深入淺出地剖析了義務(wù)教育勞動課程的定位與特征，指出當(dāng)前學(xué)校勞動教育存在的問題，并通過生動案例提出了勞動教育的有效實施路徑，其精彩分享獲得參訓(xùn)人員的熱烈反響。

隨后，重慶市兩江新區(qū)星湖學(xué)校張先彬校長帶來《融以創(chuàng)美，勞以生慧》主題講座。他詳細介紹了星湖學(xué)校在 “春生、夏長、秋耘、冬藏” 理念引領(lǐng)下，于 “夏之花”“冬知藥”“智慧勞育” 等融合性勞動課程建設(shè)及評價體系方面的創(chuàng)新實踐與成果，為參訓(xùn)教師提供了可借鑒的寶貴經(jīng)驗。

溫泉縣哈日布呼小學(xué)校長唐玲表示，此次培訓(xùn)內(nèi)容極具啟發(fā)性，尤其是星湖學(xué)校的案例，為學(xué)校將勞動課程融入校園文化建設(shè)提供了生動范例。她提到，今后學(xué)校將持續(xù)探索勞動教育新路徑，讓勞動教育扎根課堂、勞動活動融入家庭、勞動實踐深入社會，以發(fā)展學(xué)生勞動素養(yǎng)，全面落實 “五育并舉”，助力每個孩子實現(xiàn)全面生長、多元生長、向上生長的目標。