秋深冬漸，菊黃楓紅。11月14日上午，舞陽(yáng)縣作協(xié)部分文友在舞陽(yáng)縣作協(xié)主席陳洪濤的帶領(lǐng)下，應(yīng)縣作協(xié)副主席梁涌泉老師邀請(qǐng)，到文峰鄉(xiāng)前梁村進(jìn)行“進(jìn)農(nóng)家 寫(xiě)田園”采風(fēng)活動(dòng)，賞百畝菊花園，進(jìn)農(nóng)家小園，感受鄉(xiāng)土氣息，汲取創(chuàng)作靈感。

大家首先在舞陽(yáng)縣西城大家畫(huà)苑會(huì)面。梁涌泉老師是河南省作家協(xié)會(huì)會(huì)員、全國(guó)公安文聯(lián)委員、中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，任漯河市作協(xié)副主席、舞陽(yáng)縣作協(xié)副主席。他創(chuàng)作豐厚，功力深湛，在全國(guó)各級(jí)媒體發(fā)各類文稿約一百萬(wàn)字；他殫精竭慮，無(wú)私奉獻(xiàn)，對(duì)舞陽(yáng)文學(xué)的發(fā)展，做出了突出貢獻(xiàn)；他甘做人梯，提攜后進(jìn)，影響帶動(dòng)了一大批年輕作家，是德藝雙馨的文學(xué)大家。

在梁老師書(shū)畫(huà)文苑，文風(fēng)醇厚，書(shū)香氤氳，梁老師笑容滿面，豁達(dá)爽朗，與前來(lái)拜訪的老師們一一握手，邀請(qǐng)大家就座。大家欣賞著室內(nèi)懸掛的一幅幅書(shū)畫(huà)作品。梁老師書(shū)法作品，鐵畫(huà)銀鉤，開(kāi)張雄健，體現(xiàn)著梁老師高超的書(shū)法水平與寬厚的胸襟與偉岸氣魄。書(shū)櫥里一張張榮譽(yù)證書(shū)，印證著梁老師在文學(xué)道路上披荊斬棘的跋涉歷程與攀登的一個(gè)個(gè)文學(xué)高峰。

在畫(huà)苑小憩后，大家驅(qū)車前往文峰鄉(xiāng)前梁村百畝菊花園。菊花園內(nèi)，一望無(wú)垠，秋菊怒放，萬(wàn)頭攢動(dòng)，燦爛似錦。大家徜徉菊花園中，流連忘返，嘖嘖贊嘆，如醉如癡，紛紛拍照留念。菊花凌寒傲霜，象征著堅(jiān)韌不拔、堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)，是歷代文人墨客贊頌吟詠的對(duì)象。菊花又是一味重要中藥。在生活中，菊花可以用于美容養(yǎng)顏，部分菊花可以食用，人們常常泡菊花茶，做菊花枕。菊花種植作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)，方興未艾，具有較好的市場(chǎng)前景。這百畝菊花園，既是一處與眾不同的美景，又是農(nóng)民發(fā)家致富的黃金花。

然后，大家來(lái)到梁老師農(nóng)家小園。小園里林木扶疏，菊花紛苒，菜蔬成畦，時(shí)近初冬，但園里依然生機(jī)盎然。一方靜池，幾爿圓石，富有山水情趣。一排長(zhǎng)桌，幾張圓凳，幾盤水果，清茶一壺，大家賓主無(wú)間，無(wú)拘無(wú)束，談笑風(fēng)生。

自己動(dòng)手，豐衣足食。文友們親自下廚，洗菜的洗菜，切肉的切肉，燒火的燒火，掌勺的掌勺，一曲鍋碗瓢盆協(xié)奏曲，木柴土灶大鍋燉菜，不亦樂(lè)乎。

大壺老酒，大碗盛菜，大口吃肉，大汗淋漓，大家舉杯言歡，重溫兒時(shí)農(nóng)家煙火之意趣，追慕梁山好漢聚義之氣概，效仿文人墨客宴飲之古風(fēng)。

飯后，大家促膝暢談，紛紛發(fā)言。就舞陽(yáng)文學(xué)的發(fā)展、舞陽(yáng)作協(xié)的隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題，大家深入交流，建言獻(xiàn)策。馬永紅名譽(yù)主席的發(fā)言，高屋建瓴，催人奮進(jìn)；陳洪濤主席的發(fā)言，實(shí)事求是，扎實(shí)穩(wěn)?。涣河咳敝飨陌l(fā)言，發(fā)自內(nèi)心，語(yǔ)重心長(zhǎng)；賈廣興老師發(fā)言，有條不紊，富有哲理；張常保老師發(fā)言，妙語(yǔ)連珠，詼諧有趣。趙世杰老師發(fā)言，真摯坦誠(chéng)，感動(dòng)人心。老師們精彩的發(fā)言博得大家一陣陣掌聲。

“秋菊有佳色，裛露掇其英”，臨別時(shí)，梁涌泉老師贈(zèng)送大家菊花園中采摘晾曬的菊花一囊，菊香裊裊，菊花燦然，代表著主人的一片淳真心意，也是梁老師高潔品格的象征，也是梁老師對(duì)大家的一種囑托與期待。歸來(lái)途中，大家回味著今天的收獲，紛紛表示，要學(xué)習(xí)梁涌泉老師的人生精神、創(chuàng)作精神，學(xué)習(xí)菊花的堅(jiān)貞品格，在文學(xué)創(chuàng)作道路上，堅(jiān)持不懈，砥礪人格，淬煉靈魂，自強(qiáng)不息，綻放異彩。