昌吉州美術(shù)館開(kāi)展“汾水連天山”研學(xué)版畫 公教活動(dòng)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的二十大精神和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神，加強(qiáng)山西、新疆兩地師生融情教育、文化交流，共同弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，昌吉州美術(shù)館圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”為主線，組織開(kāi)展“汾水連天山”研學(xué)版畫體驗(yàn)交流活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诿佬g(shù)中感受和領(lǐng)悟豐富多彩的非遺文化。

2024年8月6日下午，來(lái)自山西省的20余名青少年來(lái)到昌吉州美術(shù)館體驗(yàn)版畫制作的魅力。版畫作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有豐富的歷史底蘊(yùn)和藝術(shù)價(jià)值。州美術(shù)館的資深版畫老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了版畫的歷史淵源、制作工藝、文化內(nèi)涵等方面的知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)展示版畫的制作技藝，同學(xué)們親眼目睹從一張普通木板蛻變成精美藝術(shù)品的神奇過(guò)程，感受到了版畫藝術(shù)的博大精深。

在版畫制作課堂上，同學(xué)們還親手體驗(yàn)了版畫刻與拓印的制作過(guò)程，從起稿到拓印，最后印制了屬于自己的版畫作品帶回家。在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們不僅能夠?qū)W習(xí)到版畫的制作技藝，更能夠體會(huì)到非遺文化的獨(dú)特魅力，感受傳統(tǒng)手工藝的精湛與細(xì)膩，激發(fā)對(duì)于非遺文化的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)。

版畫教師張凱琦說(shuō)，之所以選擇版畫作為本次實(shí)地研學(xué)的公教活動(dòng)體驗(yàn)內(nèi)容，其意義在于版畫本身作為一門中國(guó)傳統(tǒng)的藝術(shù)門類，它在千百年的不同時(shí)期中所發(fā)揮的不同功能以及它自身所承載的歷史意義，時(shí)至今日，仍舊在通過(guò)一幅幅經(jīng)典的版畫作品來(lái)影響著當(dāng)下的人們。青少年們通過(guò)了解中國(guó)傳統(tǒng)版畫的發(fā)展歷史，能夠領(lǐng)悟其中所蘊(yùn)含著的紅色基因血脈與中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)大的傳承性。并且得益于版畫在制作過(guò)程中的大量實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)生們還能夠通過(guò)制版、刻版、印制來(lái)鍛煉動(dòng)手能力，提升其藝術(shù)素養(yǎng)水平。最終，學(xué)生們?cè)谡莆樟藢I(yè)技能的基礎(chǔ)之后，如何形成自己的藝術(shù)個(gè)性與獨(dú)創(chuàng)性思維也是版畫帶給青少年群體的啟發(fā)，同時(shí)，這也是美育教育工作發(fā)展到當(dāng)前這一階段所要探討的主課題。

“汾水連天山”不僅是一幅壯麗的自然景象，更是中華民族多元文化與自然和諧共生的象征。昌吉州美術(shù)館將持續(xù)以美術(shù)作為紐帶，使更多青少年在輕松愉快的氛圍中，感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力，引導(dǎo)青少年用雙手和智慧喚醒古韻、讓傳統(tǒng)文化綻放更加迷人的光彩。

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