8月24日，適逢開學(xué)第一周，來自萬(wàn)里之遙的金華書畫家一行12人，在金華市文聯(lián)主席藍(lán)躍軍的帶領(lǐng)下走進(jìn)溫宿三中和溫宿七中，給這里的師生帶去了開學(xué)的第一頓“文化大餐”。

在溫宿三中的報(bào)告廳里，金華書畫院院長(zhǎng)、金華市書協(xié)主席盧心東帶來了一場(chǎng)精彩的書法講座《書法概論》，來自溫宿縣書法家協(xié)會(huì)代表及三中的師生近200人濟(jì)濟(jì)一堂，近一個(gè)半小時(shí)的講座盧老師侃侃而談，風(fēng)趣幽默，從漢字的結(jié)構(gòu)、毛筆的運(yùn)用到審美的提升，讓師生們聽得津津有味。期間，不斷有學(xué)生提問，盧老師總是耐心地講解。講座結(jié)束后，盧老師對(duì)溫宿縣書協(xié)代表們的作品進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，在場(chǎng)的所有人都沉醉其中。

在溫宿三中的書法教室里，幾位書法家也在同步開展交流活動(dòng)。書法家們手把手地教三中學(xué)子如何握筆、如何下筆……學(xué)生們一個(gè)個(gè)瞪著大眼睛，認(rèn)真看著書法家們寫字，還不時(shí)摸摸老師手中的毛筆。溫宿三中二（3）班的學(xué)生賽爾達(dá)爾擠到中書協(xié)會(huì)員、浙江省書協(xié)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員何曉云老師身邊說：“我也想寫寫?！焙卫蠋煾┥砟托牡?、手把手地教他怎么握住毛筆，怎么一筆一劃地寫自己的名字，寫了一會(huì)，賽爾達(dá)爾興奮地說：“我今天最高興的事，就是學(xué)會(huì)了拿毛筆，這是我第一次寫毛筆字。”與賽爾達(dá)爾一樣，溫宿三中七（1）班的阿迪拉?麥麥提也擠到武義縣政協(xié)副主席、中書協(xié)會(huì)員、金華市書協(xié)副主席董三軍老師的身邊，黏著老師教她寫毛筆字。

學(xué)生們強(qiáng)烈的求知欲激發(fā)了書畫家們的熱情，他們興致很高，耐心地教著學(xué)生們寫毛筆字。中美協(xié)會(huì)員、金華市美協(xié)副主席、浦江縣美協(xié)主席盛丹平畫了一幅墨竹圖，溫宿的學(xué)生不認(rèn)識(shí)竹子，因地域氣候差異，在場(chǎng)的學(xué)生們表示在溫宿沒有看見過竹子?！斑@才好，不認(rèn)識(shí)才能更深地認(rèn)識(shí)，記憶才會(huì)深刻，這才叫藝術(shù)交流嘛?！睂W(xué)生們?cè)谡勑β曋?，增進(jìn)了對(duì)書法對(duì)漢字更深的了解。

8月25日，書畫家們繼續(xù)來到溫宿七中，開啟了第二場(chǎng)書法交流和互動(dòng)。等候在書法桌旁的美術(shù)班的學(xué)生們看到來自金華的書畫家一行，熱烈地鼓起掌來。書畫家們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講課并和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，受到了師生們的歡迎。

溫宿三中書記王兆軍表示，自從金華市援疆指揮部“組團(tuán)式”教育援疆設(shè)在該校后，不僅教學(xué)水平有了質(zhì)的提升，學(xué)生的各類文藝、科創(chuàng)活動(dòng)明顯得到加強(qiáng)，不論是援疆教師還是來自金華的專家團(tuán)隊(duì)，帶給學(xué)生的視野和啟發(fā)是不言而喻的。尤其是來自金華東苑小學(xué)的援疆教師厲美光，對(duì)三中學(xué)生的整體美術(shù)水平、書畫創(chuàng)作的提升起了很大的推動(dòng)作用，老師們也紛紛參與，樂在其中。

一墨一硯一宣紙，行走在中國(guó)傳統(tǒng)書畫藝術(shù)中；一字一句一名言，傳承著中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書畫家共同參與的平臺(tái)，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)漢字書寫的興趣與熱愛，更讓大家領(lǐng)略和體驗(yàn)了書法之趣和繪畫之美，提升了學(xué)生的審美情趣以及對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。

來源丨金華市援疆指揮部

編輯丨葉錫挺

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