“雙減”政策落地后首個(gè)暑假

——看合肥學(xué)子如何度過(guò)精彩一“夏”

這個(gè)暑假，是“雙減”政策落地后的第一個(gè)暑假。沒(méi)有了五花八門(mén)的學(xué)科類(lèi)輔導(dǎo)班，孩子們的暑假該怎么安排？暑假生活和往年又有何不同？7月20日，記者探訪多所中小學(xué)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)暑假，孩子們?cè)诙鄻踊膶?shí)踐作業(yè)中收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，暑假過(guò)得更加有聲有色、精彩紛呈。

“花式”暑假作業(yè)創(chuàng)意十足

買(mǎi)一盆喜歡的植物，學(xué)做一道喜歡的菜，參加一次志愿服務(wù)活動(dòng)，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)……合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校三年級(jí)學(xué)生陳思萌向記者展示了自己的“暑假心愿單”。

“我想做的三件事：為爸爸媽媽做一次早餐，跟姥爺學(xué)種地，為自己做一次水果拼盤(pán)?！比昙?jí)學(xué)生尹駿哲在自己制作的“暑假目標(biāo)清單”上這樣寫(xiě)道。

這個(gè)暑假，合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色及“六美”課程設(shè)置特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“6+X”模式的多元化、科學(xué)化的暑假特色作業(yè)。合肥市少兒藝術(shù)學(xué)校教育集團(tuán)總校長(zhǎng)吳燕介紹，“6”指的是美德、美智、美健、美藝、美勞、美創(chuàng)六大板塊，“X”則為學(xué)生提供多樣的選做內(nèi)容，孩子可以根據(jù)自身喜好自由選擇。

“和往年相比，這個(gè)暑假我有更多的時(shí)間做自己喜歡的事，作業(yè)也更加輕松有趣了，過(guò)得十分充實(shí)。”陳思萌告訴記者。

“暑假里，孩子能夠主動(dòng)參與家庭勞動(dòng)，還為我們做了一次早飯，特別感動(dòng)?！奔议L(zhǎng)尹干國(guó)說(shuō)，“雙減”之后孩子暑假的生活更加豐富多彩，涵蓋了德智體美勞各個(gè)方面，比起分?jǐn)?shù)，更希望他們快樂(lè)成長(zhǎng)。

參與社會(huì)實(shí)踐增長(zhǎng)才干

夏日驕陽(yáng)似火，卻擋不住少年實(shí)踐求知的腳步。

“叔叔，騎電動(dòng)車(chē)請(qǐng)戴好頭盔。”7月20日上午，合肥市第四十六中學(xué)八年級(jí)學(xué)生配合交警開(kāi)展了“一盔一帶”暑期志愿服務(wù)宣講活動(dòng)，倡導(dǎo)文明出行。

“參加這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲很多，不僅學(xué)習(xí)了文明交通知識(shí)，也能夠提醒他人安全出行?！睂W(xué)生高易翔表示。

“開(kāi)展這樣的實(shí)踐活動(dòng)，主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感?！焙戏适械谒氖袑W(xué)副校長(zhǎng)蔡薇說(shuō)，“雙減”之后，學(xué)校更加注重學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，參與度也更廣。暑假學(xué)校每個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了不同類(lèi)別的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，包括愛(ài)國(guó)主義教育、勞動(dòng)實(shí)踐、“防溺水”宣講、志愿服務(wù)等，全校3000多名學(xué)生基本做到了“人人參與”。

在合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)，“學(xué)習(xí)共同體”小組的學(xué)生們正在交流暑假生活?！凹倨诶?，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生成立‘學(xué)習(xí)共同體’小組，更好促進(jìn)他們之間的交流，也減輕了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)?！焙戏室涣嗣倒鍒@學(xué)校南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)陳炳炎告訴記者。

假期開(kāi)始，合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)給學(xué)生們發(fā)放了“你好暑假”小冊(cè)子，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)、生活、課外活動(dòng)指南等，告訴孩子們?nèi)绾慰茖W(xué)規(guī)劃暑假生活。學(xué)校還組織了一些公益活動(dòng)，讓孩子們的假期生活更加充實(shí)、有意義。

“暑假為孩子的社會(huì)實(shí)踐提供了充分的時(shí)間，可以讓孩子在學(xué)習(xí)之余多參與社會(huì)實(shí)踐，有助于增長(zhǎng)才干、鍛煉能力、開(kāi)拓視野?！辈剔苯ㄗh。

運(yùn)動(dòng)一“夏”強(qiáng)身健體

這個(gè)暑假，望湖小學(xué)學(xué)校少年宮暑期課程如期開(kāi)課。課程不僅有體育類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程，同時(shí)根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念和文化特色，新增了科學(xué)STEAM、主持、朗誦和閱讀馬拉松等綜合類(lèi)課程，讓孩子們度過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期。

7月20日，在望湖小學(xué)洞庭湖路校區(qū)，學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)體驗(yàn)活動(dòng)上學(xué)習(xí)制作太陽(yáng)能電動(dòng)車(chē)模型。“在這里我們能學(xué)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，也增強(qiáng)了動(dòng)手能力?！币幻麑W(xué)生告訴記者。

操場(chǎng)上，女足課程正在進(jìn)行，女孩們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水、肆意奔跑?！敖衲甑氖罴伲矣辛烁嗟臅r(shí)間去運(yùn)動(dòng)。我很喜歡踢足球，能夠鍛煉自己的身體?！蓖W(xué)學(xué)生汪北辰說(shuō)。

“孩子們都特別喜歡足球課程，足球不僅能夠鍛煉她們的身體，也能培養(yǎng)她們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和意志力?！闭n程負(fù)責(zé)老師朱老師表示，“雙減”之后，孩子們有了大把的業(yè)余時(shí)間。建議家長(zhǎng)們引導(dǎo)孩子利用假期加強(qiáng)體育鍛煉、培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣、掌握運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)而保持健康，實(shí)現(xiàn)身心和諧發(fā)展。

基層教育工作者感受新變化

7月20日下午，一場(chǎng)關(guān)于“雙減”的分享活動(dòng)在合肥市南國(guó)花園小學(xué)舉行。

“往年的暑假，我都是在家里寫(xiě)作業(yè)，還要上很多的課外輔導(dǎo)課，很少有時(shí)間出去玩?！焙戏适心蠂?guó)花園小學(xué)四年級(jí)學(xué)生汪楊語(yǔ)晗告訴記者，“雙減”之后的這個(gè)暑假，她和同學(xué)們一起去郊游，有更多的時(shí)間去探索大自然的奧秘。

合肥市南國(guó)花園小學(xué)校長(zhǎng)方紅說(shuō)：“往年，學(xué)校布置的都是常規(guī)暑假作業(yè)，‘雙減’后暑假作業(yè)有了很大變化，都是一些個(gè)性化作業(yè)，包括科學(xué)類(lèi)、環(huán)保類(lèi)、考察類(lèi)等，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣自由選擇。開(kāi)學(xué)后，同學(xué)們會(huì)將暑期見(jiàn)聞?wù)沓蓤D片、文字，帶到學(xué)校一起分享?！?/p>

對(duì)于“雙減”，南國(guó)花園小學(xué)語(yǔ)文老師李曉靜感受很深，“‘雙減’之后，我會(huì)布置更多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如做樹(shù)葉書(shū)簽、創(chuàng)編現(xiàn)代詩(shī)歌集、寫(xiě)信等。每次看到學(xué)生的作業(yè)時(shí)，我都會(huì)十分地驚喜。我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了機(jī)械、枯燥地抄寫(xiě)作業(yè)，學(xué)生們更樂(lè)于在這些富有創(chuàng)意的作業(yè)之中，展現(xiàn)他們自身的天賦，同時(shí)也提高了他們的綜合學(xué)習(xí)能力?！?/p>

李曉靜說(shuō)，作為一名基層教育工作者，她真真切切地感受到了變化。因?yàn)椤半p減”，她的課堂脫離了沉悶；因?yàn)椤半p減”，她的學(xué)生們變得更加有趣?！斑@樣的教育才是最有溫度的教育。”（代敏）

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