提升解題能力，促進(jìn)專業(yè)成長

——天臺中學(xué)舉辦青年教師解題比賽

為了落實學(xué)校教師隊伍“四鷹工程”培養(yǎng)工作，加速青年教師的專業(yè)成長，2022年4月12日至14日，天臺中學(xué)組織35周歲及以下青年教師47人在行政樓三樓第一會議室參加解題比賽。

提升解題能力是青年教師專業(yè)成長的重要內(nèi)容，也是青年教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有力抓手。本次比賽涉及高考語文、數(shù)學(xué)、物理、政治、化學(xué)、歷史、生物、地理、信息技術(shù)、通用技術(shù)和英語等11門學(xué)科，采用臺州市高三年級第二次模擬考試試卷，相關(guān)學(xué)科參賽教師與學(xué)生同步答題。

學(xué)校高度重視此次比賽，學(xué)校黨委書記、校長姜忠勤先后利用全校教職工大會和青年（黨員）教師學(xué)習(xí)社活動進(jìn)行充分動員，校辦和教務(wù)處也對此次比賽考務(wù)工作進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，確保比賽順利進(jìn)行。青年教師們也充分認(rèn)識到此次比賽的的重要意義，所有教師都按照比賽要求準(zhǔn)時到場，認(rèn)真答題。

本次解題比賽為青年教師提供了展示個人學(xué)科基本功的平臺，調(diào)動了青年教師研究教學(xué)的積極性，是學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，積極培養(yǎng)青年教師的重要舉措。以教師角色與學(xué)生同場答題所帶來的過程體驗，也更有利于青年教師體諒學(xué)情，對他們的課堂教學(xué)有著重要的指導(dǎo)意義。（鄭東 浙江省天臺中學(xué)）

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