3月29日—30日，鄭州市第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)如約而至。在當(dāng)前嚴(yán)峻的抗疫形勢(shì)下，實(shí)驗(yàn)高中精心組織、周密安排，在保障全體師生健康安全的前提下，不僅平穩(wěn)有序組織高三學(xué)子參加了此次考試，還組織40歲以下的青年教師在錄播教室同步進(jìn)行了素能測(cè)試。

對(duì)于這群特殊的“考生”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，主管學(xué)校教學(xué)工作的黨總支委員鄧學(xué)文及三位年級(jí)主任親自參與監(jiān)考，校長(zhǎng)王洪濤不定時(shí)巡視。

參與本次考試的青年教師對(duì)考題的內(nèi)容與難度有了清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的良苦用心表示理解和認(rèn)同。他們紛紛表示，通過(guò)此次測(cè)試，自己明確了高考考察的范圍，發(fā)現(xiàn)了自身知識(shí)與能力的不足，他們除了對(duì)本學(xué)科教學(xué)重難點(diǎn)把握更有方向，也能推己及人、把握學(xué)生的答題心理，深感對(duì)自身成長(zhǎng)成熟大有裨益。

教師是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的“生命線”，青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍。實(shí)驗(yàn)高中一如既往關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)與進(jìn)步，想方設(shè)法為青年教師提供發(fā)展的機(jī)會(huì)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。在提升能力作風(fēng)、增強(qiáng)履職自信的道路上，我們一定能為家鄉(xiāng)父老交上一張滿意的答卷?。ń虒?dǎo)處 楊昆）

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