金/川/刻/字

甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的精華，是民族智慧的象征，也是民族精神的結(jié)晶，它傳承了一個民族的歷史文化和價(jià)值觀念。2月26日上午，金川刻字非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳活動走進(jìn)金昌市第七小學(xué)，孩子們用不一樣的方式開啟新學(xué)期。

金川刻字是民間傳統(tǒng)美術(shù)技藝之一，是書法和篆刻的完美結(jié)合，集雕刻、書法、色彩、美學(xué)、構(gòu)圖為一體，以各種材質(zhì)不同的木材為原料基礎(chǔ)，利用手工雕刻，形成完整的刻字作品。金川刻字以楹聯(lián)、牌匾為主要表現(xiàn)形式，同現(xiàn)代裝飾相結(jié)合，形成獨(dú)具金川特色的、充滿文化藝術(shù)氣息的傳統(tǒng)美術(shù)作品，深受人民群眾喜愛，并廣為傳播。

金川刻字非物質(zhì)文化遺產(chǎn)第三代傳承人李華中先生向?qū)W生們講解了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和物質(zhì)文化遺產(chǎn)的區(qū)別。同時李先生介紹了甘肅省省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金川刻字，帶領(lǐng)學(xué)生觀看了金川刻字的相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值。李先生親自示范如何刻字，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行雕刻，將學(xué)生們共同雕刻的作品“天道酬勤”展示給大家。最后，李先生邀請了蘭州大學(xué)和蘭州理工大學(xué)的兩名留學(xué)生和學(xué)生進(jìn)行了互動交流，兩名留學(xué)生分別用五種語言介紹了中國，介紹了學(xué)習(xí)外語的基本方法，學(xué)生聽的津津有味。

非遺文化進(jìn)校園作為民族文化傳承的一種方式，一方面有利于使學(xué)生長期處在非遺文化、傳統(tǒng)文化的熏陶之內(nèi)，對其價(jià)值取向、思維方式、認(rèn)知水平形成積極作用，使學(xué)生逐漸感受到中華文化的博大精深，進(jìn)而從心底里建立起高度的民族自豪感、文化責(zé)任感和國家復(fù)興意識;另一方面，還有助于構(gòu)建出區(qū)域性、主題性的校園文化特點(diǎn)，提升校園環(huán)境整體的藝術(shù)表現(xiàn)力和文化價(jià)值。

這次活動讓同學(xué)們了解了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)金川刻字，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)了孩子們對文化、對祖國的熱愛。金昌市第七小學(xué)將把保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化植根于孩子們的心田，讓它生根、發(fā)芽、長葉、開花.......（金昌市第七小學(xué) 吳麗）

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