為進一步凝聚家園合力，引導家長更好地了解新學期幼兒在園生活情況，共同促進孩子全面發(fā)展，達到家園共育的目的，2022年2月18日，合肥幼教集團世茂首府幼兒園以班級為單位召開新學期線上家長會，幫助家長樹立正確的育兒觀，隔空傳遞師愛，為家園共育締結更堅實的紐帶。

精心準備 細致研磨

工欲善其事，必先利其器。為了確保這次線上家長會的順利開展，老師們依據(jù)小中大班幼兒的身心發(fā)展特點、班級實際情況等方面反復斟酌會議內(nèi)容，精心制作ppt、撰寫講稿，并多次嘗試線上視頻模擬，為此次家長會的順利開展做了充足準備。

誠摯邀約 如約而至

為了確保能夠準時參加本次線上家長會，老師們通過班級家長群向家長們發(fā)出了線上家長會的邀請通知，暖心提醒家長提前安排好時間，做好準備工作。會議前，各班教師提前十分鐘發(fā)起簽到，家長們紛紛進行了線上云簽到。

“云端”暢談 溫情相伴

此次家長會以班級為單位召開，各班教師精心準備會議內(nèi)容，以照片或PPT等形式幫助家長們了解本學期的工作重點。

小班幼兒經(jīng)歷了一個學期的在園生活，克服了分離焦慮的他們已經(jīng)逐漸融入了集體生活。因此教師們根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展目標著重向家長們介紹下學期教育教學的重點情況，讓家長更加了解幼兒在園的一日生活情況。

中班是幼兒在園三年學習生活中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。相對于可能存在入園焦慮的小班新生，中班幼兒對幼兒園的一日生活已經(jīng)熟悉。在家長會上，中班老師著重介紹了中班幼兒的關注重點，注重幼兒注意力、自立、自理、聽、說、看能力的培養(yǎng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)。

大班教師通過精彩的PPT、視頻、語音等形式，深入淺出地闡述了家長們最關心的“幼小銜接”話題，讓家長們了解幼小銜接不僅僅是知識的銜接，更重要的是孩子們的行為、習慣、興趣和能力的銜接。幫助家長了解幼小銜接的實質(zhì)核心，提前在生活中做出微小調(diào)整，家園形成合力，科學做好幼小銜接工作。

攜手共進 收獲滿滿

會后，家長們紛紛表示，通過本次線上家長會，既了解了幼兒園的學習生活，更了解了孩子，真是收獲滿滿，受益匪淺。家長紛紛將自己的參會感想反饋在班級群，對老師的專業(yè)引領、辛勤付出表示感謝，一句句“謝謝”、“老師，您辛苦了”將激勵著老師們繼續(xù)前行!

教育，不是老師一個人的舞臺，而是家園溝通、理念共建的過程，云端“相聚”，洋溢著滿滿的愛。此次線上家長會再次拉近家長與老師的距離，搭建起了良好的家園溝通平臺，合肥幼教集團世茂首府幼兒園將繼續(xù)家園攜手，同心同行，守護成長，為孩子的未來架起愛的橋梁！

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