西安高新第三小學(xué)將“疫情防控”作為科學(xué)教育的生動(dòng)教材?
【高新三小“名校+”停課不停學(xué)】將“疫情防控”作為科學(xué)教育的生動(dòng)教材
疫情是生命教育的第一現(xiàn)場,是科學(xué)教育的生動(dòng)教材。在全國抗擊新冠肺炎疫情第一線,涌現(xiàn)出許多令人欽佩的抗疫英雄。鐘南山院士、李蘭娟院士等多名科學(xué)家廣受贊譽(yù),人們視他們?yōu)闃?biāo)桿、為偶像,這樣特殊的學(xué)習(xí)教材也扎根高新三小“名校+”同學(xué)們的心中。
今天是停課不停學(xué)的第七天,居家學(xué)習(xí)的日子里,高新三小“名校+”的同學(xué)們把“書桌變實(shí)驗(yàn)桌”“客廳當(dāng)實(shí)驗(yàn)室”,大家紛紛表示要學(xué)習(xí)科學(xué)家們探索鉆研的精神,體驗(yàn)生活中不同的科技魅力。而作為授課的科學(xué)老師們,他們也在課程中增添了許多與疫情息息相關(guān)的科學(xué)知識(shí)普及與動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng),在他們看來,“越是關(guān)鍵時(shí)刻,越要讓孩子們信科學(xué)、懂科學(xué),讓科學(xué)才是戰(zhàn)無不勝的思想真正入腦入心?!?/p>
連日來,高新三小“名校+”各校以多彩多樣的線上科學(xué)活動(dòng)充實(shí)著同學(xué)們疫情防控的“居家時(shí)光”。高新三小發(fā)揮“名?!币I(lǐng),開展豐富的科技制作實(shí)踐,學(xué)生們制作手套、口罩等個(gè)人防護(hù)用品,并輔以現(xiàn)代科技制作視頻向一線防疫人員傳遞愛心。老師們還結(jié)合冬至節(jié)氣組織學(xué)生了解冬至里的科學(xué)小常識(shí)、自然知識(shí),開展探究節(jié)日飲食文化,提高動(dòng)手能力等系列PBL項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。一分校的老師們帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)、用科學(xué),一張A4紙能否支撐住一瓶水, “筷子提米”……讓同學(xué)們體會(huì)在家動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。
高新十小科學(xué)組老師結(jié)合實(shí)際制作“科學(xué)防疫微課堂”和“愛眼護(hù)眼微視頻”,讓同學(xué)們了解新冠,了解德爾塔,學(xué)習(xí)掌握“六步護(hù)眼法”;高新十三小、高新十四小盡管只有一二年級(jí)學(xué)生,但好玩的科學(xué)實(shí)驗(yàn)始終不停歇?!翱曜犹岜?、“調(diào)色大師”、“彩虹密度塔”、“易拉罐不倒翁”、“漂浮雞蛋”、“傳聲筒”、“彩虹雨”……家長與孩子利用身邊的簡單材料,一起在家玩轉(zhuǎn)科學(xué),共筑防護(hù)城墻;高新34小和高新38小的同學(xué)們利用身邊的廢舊物品,實(shí)踐易于操作的科學(xué)制作和實(shí)驗(yàn),豐富居家學(xué)習(xí)生活。
停課不停學(xué),為同學(xué)們提供了一種全新的學(xué)習(xí)模式和別樣的生活體驗(yàn),高新三小“名校+”各校科學(xué)組老師迅速行動(dòng),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,制定適合學(xué)生居家學(xué)習(xí)科學(xué)的方案,利用微信群每天發(fā)布科學(xué)小實(shí)驗(yàn)探究任務(wù),鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)揮主觀能動(dòng)性,學(xué)而有法,創(chuàng)新未來。同學(xué)們每天在老師們的指導(dǎo)下有計(jì)劃、有行動(dòng)、有評(píng)價(jià)地學(xué)習(xí)科學(xué),良好的習(xí)慣在一天天堅(jiān)持中慢慢養(yǎng)成。老師和同學(xué)們一起“充電”,一起迎接春暖花開。(西安高新區(qū)第十三小學(xué) 蘇超 吳娜 張?zhí)锾?span style="text-indent: 2em;">)
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