為深入推進書法進課堂，規(guī)范書法教學模式，搭建交流經驗的平臺，進而提高全市書法教師的教學水平，在東莞市中小學教師發(fā)展中心和開放大學教育中心的精心組織下，12月8日下午，來自東莞市各鎮(zhèn)區(qū)的書法骨干教師組成的東莞市義務教育階段教師書法教學能力提升培訓班升培訓班學員共60余人走進竹溪小學。

第一環(huán)節(jié)：教學展示課

首先，現場觀摩了由竹溪小學書法教師伍志明執(zhí)教的《隸書曹全碑》教學展示課。課上，伍老師讓學生找出帶有撇的字進行分類，并在撇畫漢字的例字中發(fā)現規(guī)律，激發(fā)學生的興趣。通過現場教學示范由粗到細的撇、粗細均勻的撇等等，在課堂上一筆一畫認認真真地給學生范寫，并將行筆的過程與運筆的方法清晰而美觀地展現在學生面前，讓學生掌握撇畫不同形態(tài)的書寫要領，并能正確書寫。同時，伍老師及時點撥書寫的注意點，糾正書寫過程中存在的問題，并對有進步的學生給予表揚，大大激發(fā)了學生的熱情。

第二環(huán)節(jié)：課程研討和答疑

課后，伍老師總結了在書法教育方面有自己一套方法：讓學生練習楷書、打好基礎后，會根據學生的興趣愛好、性格特點，讓他們自由發(fā)揮自由寫?！安粫O定什么條條框框，學生喜歡哪個帖，我就教哪個帖，多讓他們去嘗試，找到自己的方向?！彪m然這種教學方式會累點，但見到學生們的成長。隨后，伍老師從如何走上書法藝術之路的心路歷程，從高度重視書法藝術教育的竹溪小學的選修課程和書法社團等方面，一一解答了每位老師的疑問。

竹溪小學的書法教育有了長足的發(fā)展，碩果累累，學生作品屢屢在省市鎮(zhèn)各級比賽中斬獲佳績。2018年更是被中國教育學會書法教育專業(yè)委員會評為“全國書法教育示范學?！?。竹溪小學的書法教育取得的成就，是對我校的肯定，是對伍志明老師的肯定，我們更期待邁上一個新的臺階！

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