為認真落實義務(wù)教育階段“雙減”政策，同時為弘揚傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮中小學在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育和傳承中的積極作用，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的精髓走進校園，走進課堂，真正讓孩子們了解非遺、認識非遺，傳承非遺。學校結(jié)合當?shù)氐姆沁z傳統(tǒng)文化，積極開設(shè)了豐富多彩的課后服務(wù)活動。

在涇縣有一個隱藏的千年古村落，因家家戶戶都是制陶能手，因此得名為陶窯村。陶窯村的制陶歷史悠久，可追溯到五代，發(fā)展至今，十分悠久。2017年陶窯村的龍窯制陶技藝被列為宣城市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我校美術(shù)教師馬琪正是陶窯村人，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學校建設(shè)了陶藝室，開設(shè)了陶藝班，讓更多孩子體驗制陶的樂趣，傳承非遺文化。

2021年11月18日，學校特別邀請龍窯制陶技藝市、縣級非物質(zhì)文化傳承人李建國和胡金中到學校陶藝班，舉行聘任儀式，聘請二位擔任我校非遺進校園傳承項目“龍窯制陶技藝”輔導(dǎo)教師。許震校長、徐沖副校長為李建國和胡金中二位傳承人頒發(fā)了聘書。

活動中許震校長提出對陶藝班學生的要求與期許，要認真學習陶藝，將傳統(tǒng)文化傳承下去。

李建國和胡金中兩位傳承人為陶藝班捐贈了自己制作的精美的陶藝作品。

聘任活動結(jié)束后,兩位老師不僅向?qū)W生講授制陶的技法，還親自示范拉胚成型法。陶藝班的學生在兩位傳承人帶領(lǐng)下彩繪瓷盤和拉胚制作。

陶藝班作為學校新設(shè)興趣班，得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學校在重點開展社團的同時，還在全校普及傳統(tǒng)制陶文化，積極組織傳承非遺的研學活動。我校也因此項目被評為宣城市首批中華傳統(tǒng)文化傳承學校。在做好非遺傳承的同時，學校還積極開展以“龍窯制陶為主題”科技實踐活動，后期還進行制陶、燒窯、出窯一系列的科技探究實踐活動。

學校今后將全面實施素質(zhì)教育，大力推進“非遺”進課后服務(wù)活動，將“雙減”政策真正落實到位，實現(xiàn)減負增效、減壓增質(zhì)的目標。（馬琪）

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