河南機電職業(yè)學院馬克思主義學院副院長

李煥生

8月30日上午9點，觀看2021年秋季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動后，思政課教師的重任在肩，任重道遠的職業(yè)感讓人心生感慨。把災難當教材，即是一種磨難當作磨礪，百折不撓，勇往直前精神的彰顯，也是對大學生與祖國共成長青春擔當?shù)募ぐl(fā)。

而作為一名職業(yè)教育領域的思政課教師，我認識到思政課教師在育人理念中要注重與新時代、新科技發(fā)展同頻共振，把思政課的改革創(chuàng)新扎扎實實植根于經(jīng)濟社會發(fā)展的大課堂中。在實踐中讓學生感悟所學所練與社會發(fā)展的緊密關系，激發(fā)他們技能強國的斗志。在育人方法上要注重把握職校生身心發(fā)展的規(guī)律和特點，與學生心靈相通，讀懂他們的心靈密碼，解密他們身上的時代能量。

今年夏天我們見證了橄欖綠、天使白、守護藍、消防橙的磅礴力量，在此基礎上引導學生感悟職業(yè)的多樣性，明白在今后的職業(yè)規(guī)劃中無論選擇那種職業(yè)，做哪些事，只要對社會有貢獻，就是天空中最燦爛的星，鼓勵他們把青春華章譜寫在祖國大地上。把災難當教材，助力職業(yè)教育的德技并育，這為我們戰(zhàn)勝一切困難，實現(xiàn)中國夢增加了一份人才底氣。

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