高廟王小學(xué)戲曲、雜技、傳統(tǒng)文化(非遺)進(jìn)校園活動(dòng)?
為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和青少年愛(ài)國(guó)主義思想教育,充分發(fā)揮中小學(xué)在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育和傳承中的積極作用,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣,根據(jù)市教體局文件精神,高廟王小學(xué)開展戲曲、雜技、傳統(tǒng)文化(非遺)進(jìn)校園活動(dòng)。圖片
班主任借助多媒體帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了精彩的片段,同時(shí)為同學(xué)們講解了中國(guó)傳統(tǒng)文化的有關(guān)知識(shí)。在觀看柔術(shù)、車技、頂碗、走鋼絲等雜技表演的過(guò)程中,學(xué)生不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆與掌聲。戲曲以它濃濃的曲樂(lè)、翻滾的伴奏、質(zhì)樸的詞句喚醒了學(xué)生的心靈,激發(fā)了行動(dòng)的力量,賦予學(xué)生超強(qiáng)的民族文化自信!圖片
家長(zhǎng)在家中通過(guò)抖音短視頻的方式與學(xué)生共同觀看,不時(shí)向孩子講述演員們的練功之苦,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之偉大,更堅(jiān)定了學(xué)生立志成才、報(bào)效祖國(guó)的決心。
本次“戲曲、雜技、傳統(tǒng)文化(非遺)進(jìn)校園”的活動(dòng),提升了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心,有效地弘揚(yáng)了傳統(tǒng)文化,為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承做出了應(yīng)有的努力!
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