加格達奇區(qū)第七小學五年二班   汪麗娜

在我們的現(xiàn)實生活中，親子活動是少之再少，大多數(shù)是父母長期工作，工作下班后又給孩子料理飯菜，而孩子放學就是做作業(yè)，根本沒有一點兒時間來陪孩子，更不要說在一起學習讀書了，所以學校組織的親子共讀，我們要好好珍惜。

和女兒共讀《看看我們的地球》這本書有一段時間了，感悟頗深，之前一向認為讀書是自己的事情，只要我把書給孩子買了，讓她自己讀，自己消化就夠了，但是在和女兒共讀的這段時間，我明白了共讀能夠提高讀書的質量，共讀能夠提高讀書的樂趣。   

讀書是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘煉頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，他可能影響我們新一代的一生，一個不重視讀書的學生，是一個難以發(fā)展的學生，一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。

我在欣賞孩子的成長中也收獲了快樂。書中的童真童趣，拂去了我心靈上的塵埃，讓我有幸走進孩子的世界，懂得如何去親近這些純真的天使，此刻我是如此幸福，我和孩子共同經(jīng)歷著書籍帶來的喜怒哀樂，同樣的情緒讓我的孩子貼得更近，彼此沒有隔閡，像朋友那樣親密無間，無話不談，能夠零距離感受到孩子心里和思想的變化。以便于及時調整方式方法，更好地為孩子創(chuàng)造家庭環(huán)境、學習環(huán)境。讓孩子快樂健康的成長。

從小開始培養(yǎng)孩子的閱讀愛好，重視親子共讀時的感情交流，是孩子成長與感性教育不可缺少的方法。親子共讀是一項需要父母孩子堅持用心去做的長期工程。我相信透過兩個用心的去讀和交流，不僅僅能增加孩子的知識和閱讀潛力，還能使親子感情交流的更深入。

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