合肥蚌五小開展“古文字書法篆刻文化進(jìn)校園”活動(dòng)?
中國(guó)書法是以漢字為載體的藝術(shù)形式,其不但源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華文明起源的象征,而且在歷史的發(fā)展與書體的演進(jìn)中,愈加豐富多彩、魅力無窮。書法的實(shí)用性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一,不僅延續(xù)了中華民族的精神文脈,在內(nèi)涵上還融會(huì)傳統(tǒng)哲學(xué)及美學(xué)思想,使其成為中華民族最具代表性的文化標(biāo)識(shí)。
為傳播中國(guó)經(jīng)典文化,豐富學(xué)生的校園文化生活,由中國(guó)文學(xué)藝術(shù)基金會(huì)、中國(guó)文學(xué)藝術(shù)發(fā)展專項(xiàng)基金資助;安徽省文聯(lián)主辦;安徽省書法家協(xié)會(huì)、安徽建筑大學(xué)、合肥市書法家協(xié)會(huì)協(xié)辦;合肥市蚌埠路第五小學(xué)與安徽省書協(xié)學(xué)術(shù)委員會(huì)共同承辦,于2020年11月12日下午,在合肥市蚌埠路第五小學(xué)開展“古文字書法篆刻文化進(jìn)校園”,活動(dòng)前期由學(xué)校黨總支副書記、副校長(zhǎng)錢曉敏和教導(dǎo)處副主任徐云精心策劃,聯(lián)系相關(guān)人員落實(shí)活動(dòng)細(xì)節(jié),活動(dòng)當(dāng)天黨總支書記、校長(zhǎng)吳燕霞,全體語文老師及五年級(jí)部分學(xué)生參加了活動(dòng)。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)到安徽建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院博士(文字與古文字學(xué)),碩士研究生導(dǎo)師陳治軍以及安徽建筑大學(xué)老師田英。在簡(jiǎn)短的介紹后,陳老師、田老師及吳燕霞給學(xué)生們發(fā)放了古文字宣傳品,每個(gè)宣傳袋中東西各不相同,全部出自陳老師研究團(tuán)隊(duì)。
隨后,陳老師給學(xué)生們帶來了《古文字與現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)》專題講座。陳老師從古文字研究的對(duì)象與載體、古文字的發(fā)現(xiàn)研究與書畫篆刻藝術(shù)的發(fā)展、古文字在“新美術(shù)”思潮中的地位、古文字研究與中國(guó)文化新時(shí)代的到來四個(gè)方面深入淺出的給學(xué)生普及了古文字的相關(guān)知識(shí)。
同時(shí),在講座最后陳老師還提到習(xí)近平總書記在中共中央政治局第二十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào):“要努力建設(shè)中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的考古學(xué),更好認(rèn)識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文明,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)文化自信提供堅(jiān)強(qiáng)支撐……”
講座之后,學(xué)校書法社團(tuán)、衍紙社團(tuán)的學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)給大家展示了作品,陳老師給學(xué)生進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并做了示范,陳老師表示這些作品很優(yōu)秀,希望學(xué)生能夠繼續(xù)堅(jiān)持練下去,將這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。通過此次活動(dòng),該校學(xué)生對(duì)古文字文化有所了解,同時(shí)認(rèn)識(shí)到我國(guó)文化的博大精深,會(huì)加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)者、傳承者。學(xué)校感謝合肥市教育體育局以及瑤海區(qū)教育體育局的大力支持,將活動(dòng)安排在合肥市蚌埠路第五小學(xué),讓學(xué)校的學(xué)生及老師受到優(yōu)秀文化的熏陶,在學(xué)習(xí)中有所收獲。(徐云)
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